《音乐巨人贝多芬》-精选（公开课件）.pptVIP

教学目标： 一、体会伟人音乐家的人格魅力。 二、学习文章描写人物外貌的技法。 我也追星 每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外。 我心中崇敬的名人，他就是贝多芬…… 贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827) 是十八世纪后世界最著名的德国音乐家。 1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！ 虽然他失聪，但是他于 1803年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。 贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光…… 我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感…… 贝多芬，我心中的明星…… * 贝多芬画像 速读课文 整体感悟 一、理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。 三、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的？ 二、文中贝多芬的哪些