三年高考2016_2018高考历史习题分项版解析专题16高中历史选修3_4含解析.docVIP

PAGE PAGE 1 专题16 高中历史选修（3-4） 考点一：高中历史选修3 2018年高考 01．（2018·天津高考·14）（19分）2015年，习近平主席指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”阅读材料，回答问题。 材料二 如果德国认为更大的物质权力优势、更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的绝对优势，是实现思想和道德上之领导地位必需的前提……那么英国一定会认为，德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。 ——［英］艾尔·克劳《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》（1907年） （2）结合时代背景，分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国”。说明英国应对的举措及其结果。（6分） 【答案】（2）原因：德国完成统一，在第二次工业革命中后来居上，要求重新瓜分世界，大力发展军力，组建三国同盟。 举措：英国扩军备战，调整大国关系，形成三国协约。 结果：第一次世界大战爆发。 02．（2018.4·浙江高考·21）丘吉尔发表演讲指出：“我们在经历着一场彻底的、全面的失败，而法国所遭受的打击可能比我们更甚……德国独裁者并未直接从桌子上抢走自己的食物，而是满意于被人一道菜一道菜地伺候……我们不要再对此视而不见了”。其演讲针对的事件是(　　) A．世界大战欧洲策源地形成 B．慕尼黑协定签订 C．德国法西斯全面进攻法国 D．美国出台中立法案 【答案】B 【解析】根据“德国独裁者并未直接从桌子上抢走自己的食物，而是满意于被人一道菜一道菜地伺候”，可见丘吉尔批评的是纵容德国侵略的绥靖政策，故B正确。 03．（2018.4·浙江高考·23）右图所示为二战时期《苏军攻克柏林》海报。图中远处是柏林标志性建筑——凯旋门（勃兰登堡门）。历史不会忘记这场神圣的反法西斯战争，其中苏联军民为战胜法西斯作出了重要的贡献。下列项中对苏联在二战中的贡献，表述准确的是(　　) ①莫斯科战役使德军闪电战破产 ②斯大林格勒战役根本扭转苏德战场局势 ③“霸王行动”开辟欧洲第二战场 ④光复巴黎，强渡莱茵河，会师易北河 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 04．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分） 材料一 在欧洲方面，德意志帝国主义集团和英法帝国主义集团之间，为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战，是迫在眉睫了。在战争中，为了欺骗人民，为了动员舆论，战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的，而称对方是非正义的。 ——毛泽东《关于国际新形势对新华日报记者的谈话》（1939年9月） 材料二 这一太平洋战争，是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争，而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面，则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争……全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线，已经最后地明朗化了。 ——摘自《中国共产党为太平洋战争的宣言》（1941年12月） （1）根据材料一、二，说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。（4分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。（11分） 【答案】（1）认识：帝国主义战争（非正义战争）；（2分）反法西斯侵略的解放战争（正义战争）。（2分） （2）帝国主义战争：英法采取绥靖政策，苏德签订互不侵犯条约；（3分）战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。（2分） 反法西斯侵略的解放战争：苏德战争爆发；（2分）太平洋战争爆发；（2分）世界反法西斯同盟形成中。（2分） 【解析】（1）根据材料一“为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战”得出1939年中共认为第二次世界大战是帝国主义战争；根据材料二“举行解放战争的反法西斯阵线”1941年中共认为第二次世界大战是得出反法西斯侵略的解放战争。 05．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分） 材料 德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚至牲畜，对德全面经济封锁。1939年11月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留数百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北