《20＊　花的勇气　课件》小学语文人教2001课标版四年级下册课件.pptVIP

20* 花的勇气 义务教育课程标准试验教科书（人教版） 小学语文第八册 天水市天水郡小学 执教教师： 王明明 小吕 　厘米　 寂寞　 乏味 泛滥　 辽阔 气魄 清晰 失望 遗憾　 壮观 铺满 居然 齐刷刷 ◎ 改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气十足 拔地而起 怦然一震 ◎ １.自由朗读课文，想想作者的内心发生了怎样的变化，找出表示作者情感变化的词语，并联系上下文想想为什么会有这样的变化？ 提示：文中直接表达的请划出来，没有明确表达的请用心体会。 2.说说作者在维也纳经历了一件什么事？ 课文主要写了： 四月，作者（ ），在（ ），（ ）的经过 从只见绿地而不见（ ）时的（ ）。 见到花儿藏身草下时的（ ）。 到离开时仍不见花儿冒出来的（ ）。 再到看见（ ）时的（ ）。 最后被花的（ ）所（ ）。 　 我用手拨开草一看，原来青草下边藏 着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯 洁、娇小、鲜亮； 这么多、这么密、这么 辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下 边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地全 冒出来…… a.　作者最初看见草地时，感到(　　 )，因为____________________； 　b.扒开草后看见躲藏着的小花时，感到（ 　　），因为_________________； 　c.离开维也纳前，感到（　　 ），因为_____________________； 　d.看见花的原野时，感到（　　 ），因为_______________； 　e.体会到小花的气魄时，心头（　　 ），因为_____________。 失望 吃惊 遗憾 惊奇 怦然一震 　 ……我看到的竟是一片花的原野。 这正是前几天那片千万朵小花藏身的 草地，此刻那些花儿一下子全冒了出 来，顿时改天换地，整个世界铺满全 新的色彩。 这天地原先是怎么样的？ 　 虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。 在我眼里，这花的勇气就是（ ）。 我惊奇地想：它们为什么不是在温暖 的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地 而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄! 如此的气魄就是（ ）。 我为小花如此的气魄所（ ）。 我的心头怦然一震，这一震，使我 明白了生命的意味是什么?是——勇气! 生命的意味是—勇气！ 生命的意味是——勇气 那就是花儿笑对冷风冷雨傲然挺立、美丽绽放。 那就是香瓜子冷对坚砖硬土不屈向上、 茁壮成长。 那就是 石缝中的的牵牛花 严寒中的腊梅 岩缝中的野草