高中一年级数学必修一重难点讲解.docVIP

WORD格式可下载 PAGE 专业技术资料 编辑整理分享 高中必修一一些重点 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc330670358 函数值域求法十一种 PAGEREF _Toc330670358 \h 2 HYPERLINK \l _Toc330670359 复合函数 PAGEREF _Toc330670359 \h 9 HYPERLINK \l _Toc330670360 一、复合函数的概念 PAGEREF _Toc330670360 \h 9 HYPERLINK \l _Toc330670361 二、求复合函数的定义域： PAGEREF _Toc330670361 \h 9 HYPERLINK \l _Toc330670362 复合函数单调性相关定理 PAGEREF _Toc330670362 \h 10 HYPERLINK \l _Toc330670363 函数奇偶性的判定方法 PAGEREF _Toc330670363 \h 10 HYPERLINK \l _Toc330670364 指数函数： PAGEREF _Toc330670364 \h 12 HYPERLINK \l _Toc330670365 幂函数的图像与性质 PAGEREF _Toc330670365 \h 15 函数值域求法十一种 1. 直接观察法 对于一些比较简单的函数，其值域可通过观察得到。 例1. 求函数的值域。 解：∵ ∴ 显然函数的值域是： 例2. 求函数的值域。 解：∵ 故函数的值域是： 2. 配方法 配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。 例3. 求函数的值域。 解：将函数配方得： ∵ 由二次函数的性质可知：当x=1时，，当时， 故函数的值域是：[4，8] 3. 判别式法 例4. 求函数的值域。 解：原函数化为关于x的一元二次方程 （1）当时， 解得： （2）当y=1时，，而 故函数的值域为 例5. 求函数的值域。 解：两边平方整理得：（1） ∵ ∴ 解得： 但此时的函数的定义域由，得 由，仅保证关于x的方程：在实数集R有实根，而不能确保其实根在区间[0，2]上，即不能确保方程（1）有实根，由 求出的范围可能比y的实际范围大，故不能确定此函数的值域为。 可以采取如下方法进一步确定原函数的值域。 ∵ 代入方程（1） 解得： 即当时， 原函数的值域为： 注：由判别式法来判断函数的值域时，若原函数的定义域不是实数集时，应综合函数的定义域，将扩大的部分剔除。 4. 反函数法 直接求函数的值域困难时，可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。 例6. 求函数值域。 解：由原函数式可得： 则其反函数为：，其定义域为： 故所求函数的值域为： 5. 函数有界性法 直接求函数的值域困难时，可以利用已学过函数的有界性，反客为主来确定函数的值域。 例7. 求函数的值域。 解：由原函数式可得： ∵ ∴ 解得： 故所求函数的值域为 例8. 求函数的值域。 解：由原函数式可得：，可化为： 即 ∵ ∴ 即 解得： 故函数的值域为 6. 函数单调性法 例9. 求函数的值域。 解：令 则在[2，10]上都是增函数 所以在[2，10]上是增函数 当x=2时， 当x=10时， 故所求函数的值域为： 例10. 求函数的值域。 解：原函数可化为： 令，显然在上为无上界的增函数 所以，在上也为无上界的增函数 所以当x=1时，有最小值，原函数有最大值 显然，故原函数的值域为 7. 换元法 通过简单的换元把一个函数变为简单函数，其题型特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型，换元法是数学方法中几种最主要方法之一，在求函数的值域中同样发挥作用。 例11. 求函数的值域。 解：令， 则 ∵ 又，由二次函数的性质可知 当时， 当时， 故函数的值域为 例12. 求函数的值域。 解：因 即 故可令 ∴ ∵ 故所求函数的值域为 例13. 求函数的值域。 解：原函数可变形为： 可令，则有 当时， 当时， 而此时有意义。 故所求函数的值域为 例14. 求函数，的值域。 解： 令，则 由 且 可得： ∴当时，，当时， 故所求函数的值域为。 例15. 求函数的值域。 解：由，可得 故可令 ∵ 当时， 当时， 故所求函数的值域为： 8. 数形结合法 其题型是函数解析式具有明显的某种几何意义，如两点的距离公式直线斜率等等，这类题目若运用数形结合法，往往会更加简单，一目了然，赏心悦目。 例16. 求函数的值域。 解：原函数可化简得： 上式可以看成数轴上点P（x）到定点A