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- 约3.92千字
- 约 27页
- 2018-11-21 发布于江苏
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分析报告人物形象
2.次要人物的作用。 (1)人物:次要人物自身形象,及对主要人物起到烘托作用。 (2)情节:推动情节发展。(若是线索人物,自然是贯串全文的线索。) (3)主题:揭示或暗示主题。 2.次要人物的作用。 (1)人物:次要人物自身形象,及对主要人物起到烘托作用。 “我”是具有进步思想的知识分子形象,具有反封建思想但无力帮祥林嫂摆脱悲剧命运; (2)情节:推动情节发展。若是线索人物,自然是贯串全文的线索。 “我”是小说中的线索人物,通过“我”的见闻展开祥林嫂悲剧的过程; (3)主题:揭示或暗示主题。 作者通过“我”这一形象,探讨新文化新思潮的局限性。 柳妈: (1)柳妈是一个深受封建思想毒害的下层劳动妇女的典型; (2)她的无聊愚昧,推动了祥林嫂悲剧的展开; (3)柳妈的无聊麻木是对祥林嫂挣扎反抗形象的反衬。 文学类文本阅读复习 小说阅读 根据以上考点在文学类文本考查中的设题形式,可以分为六种题型: 1.情节结构题 2.人物形象题 3.环境(景物)作用题 4.主题思想题 5.表现手法题 6.感悟探究题 人物形象题的考查方向 1.分析人物形象 2.分析形象的作用 分析人物形象(或性格特征)的常见题型: 1.概括人物的性格特征——某某有哪些性格特征? 2.结合
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