探究,光鼠妇生活的影响.pptVIP

实验法研究一般步骤： （1）观察现象并提出问题； （2）做出假设； （3）设计并完成实验； （4）分析实验现象和数据；  （5）得出结论； （6）进行推理及加以讨论; 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始。 鼠妇的生活环境 1、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 4、实施计划 (如何记录结果) 5、得出结论（验证假设）： 向全班同学汇报探究过程，计算全班同学10次数据的平均值。 教材P15讨论题： 巩固练习: 1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫 4.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是( ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光 * 鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，成体长9—15毫米，身体分节。灰褐色或黑色。在花盆、石块底下等阴暗地方看到鼠妇，而在明亮的地方不会看到。 当搬开花园、庭院中的花盆或石块，它很快就爬走了。为什么呢？ 鼠妇 非生物因素怎样影响生物的生活呢？ 影响生物生活的非生物因素有哪些？ 复习巩固： 光、空气、水、温度等 鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”，属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。 生活环境： 花盆下面、下水道口处、拖布，石头底下以及腐烂的木桩等阴暗潮湿处。 当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？ 2、作出假设 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。 作出假设要有依据 探究实验的六大步骤 (依据：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。推测原因之一:当石头掀开后,环境由原来阴暗环境变成了明亮环境,是“光”发生了改变。) 3、制定计划（难点） 对照原则、单一变量原则 实验装置： 取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境． 阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 阴暗 （湿土） 明亮 （湿土） 实验装置：一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板 形成了阴暗 明亮两种环境 方法步骤： （1）、全班分成6个小组进行实验 （2）、将鼠妇放入实验装置，两侧 中央各放5只鼠妇，静置２min 。 （3）、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。 阴暗 明亮 11 min 10 min 9 min 8 min 7 min 6 min 5 min 4 min 3 min 2 min 环境 探究的一般过程： 记录结果： 6、表达和交流： （注意：做完实验后将鼠妇放回大自然） 光对鼠妇的生活有影响。 ?探究的一般过程： 提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设： 光会影响鼠妇的生活 制订计划： 设计探究方案 （选择材料用具、设计方法步骤等） 实施计划： 仔细观察，认真记录，获得实验数据 得出结论： 分析结果，得出结论： 表达和交流： 小组汇报，计算全班平均值 光会影响鼠妇的生活 小结：探究光对鼠妇生活的影响 光、 温度、 水分等 在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 在设计实验的过程中，怎么样才能确保实验结果只是由光照不同引起的？ 除光照以外，湿度、温度等其他条件都相同。 对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 将鼠妇放入实验装置后，应该马上观察还是静置一会儿呢？ 答：应该静置两分钟，因为鼠妇置于新环境需要时间适应，过一段时间统计才有科学性。 为什么用10只鼠妇做实验，只用1只鼠妇做实验行吗？如果用许多鼠妇呢？ 答：用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。用10只鼠妇做实验可以减少误差。（理论上：鼠妇越多越好，但会增加实验难度。） （避免偶然性、减少误差） 为什么取全班的平均值作为实验结果？ 答：一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。假设全班有10个组，则相当于做了9次重复实验，计算这10次实验的平均值作为实验结果，可以减小误差。 1、这个实验我们要探究的