原创力文档- 1
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- 2018-11-01 发布于安徽
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16古诗三首
????教学目标：
????1． 指导学生学习本课要求认识“焚”，会写“锤、凿、焚”
????3个生字。能正确读写“千锤万凿、焚烧、粉身碎骨、千凿万击”等词语。
????2． 引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的
????重点句，体会诗句表达怎样的情感。
????3． 指导学生朗读、背诵、默写这三首诗。
????教学重点、难点：
????引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的
????重点句，体会诗句表达的情感。
????教学课时：2课时。
????教学准备：
????课前查阅一下关于这三位诗人的资料——他们生活时代的情况，他们写的其它诗篇等。
????第一课时
????一、教学目标：
????1． 学习《《夏日绝句》
????2． 引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的
????重点句，体会诗句表达怎样的情感。
????3．预习《石灰吟》、《竹石》
????二、 教学重点、难点：
????引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的重点句，体会诗句表达怎样的情感。
????三、教学过程；
????（一）导入：
????同学们，谁记住了本单元的主题？为什么称为“民族之魂”，这三首古诗分别表达了诗人怎样的情感，他们所反映的“民族魂”是什么呢？我想通过第一课的学习，大家一定会有所
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