八年级地理上册第四章第一节交通运输第2课时我国铁路干线的分布教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 第2课时　我国铁路干线的分布 知识与技能 1．了解中国铁路建设的成就。 2．记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线及主要铁路枢纽。 过程与方法 1．运用地图说出我国铁路干线的分布格局。指导学生读图分析，培养学生读图分析、归纳总结地理问题的能力。 2．联系实际，引导学生积极参与合作探究，培养学生探究问题的能力及合作学习的能力。 情感、态度与价值观 通过本节学习，认识我国铁路建设成就，培养自豪感。 重点 记住主要的南北铁路干线、东西铁路干线及主要铁路枢纽。 难点 运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 一、导入新课 教师：我国主要的运输方式有铁路、公路、水运、空运等，在各种交通运输方式中，铁路运输具有什么特点？在什么情形下适合采用铁路运输？ 学生：铁路运输运量大，适合长途运输。 教师：铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。今天我们一起来学习我国的铁路运输。 二、讲授新课 教师：铁路线、公路线、水运航线及航空线，就像人体中的血管一样，遍布祖国母亲的肌体，是我国经济发展的“生命线”。这些交通运输线相互交织，形成了四通八达的交通运输网。 教师：请阅读教材，归纳总结一下我国铁路运输取得了什么样的成就。 学生1：中华人民共和国成立前，铁路里程短，分布零散。现在，已形成较为完整的铁路运输网络。 学生2：铁路建设速度快，连通了全部省级行政中心，部分城市还有高速铁路连接