山东省高青一中高中物理 7.8 机械能守恒定律教学设计 新人教版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 7.8 机械能守恒定律教学设计 复习引入： 在前面的学习过程中我们学习重力势能、弹性势能、动能几种形式的能量，它们的表达式分别是什么？（采用快速抢答的方式回答）（学生） 重力势能：物体由于被举高而具有的能量，与m、h有关；弹性势能：物体由于形变而具有的能量，与形变程度有关； 动能：物体由于运动而具有的能量，与m、v有关； 能量转化与做功之间的关系有哪些？ （学生） 动能定理：合力所做的总功等于物体动能的变化 公式： 重力做功重力势能变化的关系：重力做的功等于物体重力势能的减少量 公式： 强调、总结：功是能量转化的量度 过渡：在我们的实际生活中存在很多涉及能力转化的现象，展示视频：08奥运蹦床冠军何雯娜蹦床视频。 思考：上升和下落过程中力的做功情况；能量的变化情况。 （学生）1.(离开蹦床)上升过程：有初速度 重力做负功，重力势能增加，动能减少 动能→重力势能 2.下落到接近蹦床的过程： 重力做正功，重力势能减少，动能增加 重力势能→动能展示少数民族射箭的图片。 总结： 总结：这几种能量之间可以相互转化、关系密切 机械能：将动能、重力势能、弹