四年级品德与社会上册第一单元认识我自己1游戏里的规则教案未来版.docVIP

PAGE PAGE 2 游戏里的规则 第一课时 教学目标： 1.引导学生懂得在学习和生活当中要遵守各项规则。 2.引导学生明白：规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。 教学重点： 生活中为什么要遵守规则。 教学难点： 了解生活中需要遵守的规则 教学过程： 一、导入。 1、请看书第2页的单元导图，有哪些人遵守了规则？他们遵守了什么规则？今天我们就来了解和学习身边的规则。 2、你们知道什么是规则吗?用自己的话说一说。 3、齐读书中第3页导言部分。 二、游戏活动 1.找学生说说象棋怎么下！完后教师详细介绍规则。 2.学生自由说说自己所熟悉的游戏的游戏规则。 3.实践： 请你和身边的朋友做一个熟悉的游戏。说一说这个游戏的规则是什么？ 4.作业： 游戏名称 游戏规则 5.小结： 同学们学习了本课之后，有什么感受？ 第二课时 教学目标： 1.通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 2.知道规则可以修改，尝试修改规则。 教学难点： 通过游戏，了解规则的特点。 教学重点： 知道规则可以修改，尝试修改规则。 一、谈话导入： 1、在我们和同学们玩儿游戏的时候，有没有人违反了游戏的规则？ 2、要是有人违反了规则，你会怎么做？为什么？ 3、你们会不会违反游戏规则？为什么？ 4、为什么要遵守游戏规则呢？（游戏要遵守一定的规则才能保证游戏的正常进行，游戏中的这些规则都是人们制定的。） 教