《数据的整理与表示》第一课时（冀教版）.pptVIP

畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 第十八单元 ·数据的收集与整理 18.3数据的整理与表示 第一课时 河北教育出版社 八年级 | 下册 河北教育出版社 八年级 | 下册 问题：上节课我们介绍了数据的收集方法，并且知道收集到的数据是有用的，那么如何把数据直观地表示出来呢？ 复习导入: 河北教育出版社 八年级 | 下册 问题：上节课我们介绍了数据的收集方法，并且知道收集到的数据是有用的，那么如何把数据直观地表示出来呢？ 复习导入: 用统计图可以形象直观地表示数据。 河北教育出版社 八年级 | 下册 问题：上节课我们介绍了数据的收集方法，并且知道收集到的数据是有用的，那么如何把数据直观地表示出来呢？ 复习导入: 用统计图可以形象直观地表示数据。 常用的统计图有三种：条形统计图、扇形统计图和折线统计图 河北教育出版社 八年级 | 下册 某学校有3000名学生，采用抽样调查的方式，设计了如下的调查问卷表: 使用调查问卷对100名学生的视力状况进行调查，结果如下: ABAAB　BACBA　BCAAA　ABCAA　ABACB　 CAABB　AABBC　CBAAB　ABBAD　BACAB　 ABCAA　AABBA　BACAD　ABBAA　ABCCA　 BAAAB　CABCA　BBAAA　ABBCA　AABBC 新知讲解: 河北教育出版社 八年级 | 下册 A整理数据： 新知讲解: 视力状况 画“正”字计数 人数/名 百分比 A B C D 合计 1将上述的数据进行整理，填入下面的统计表: 河北教育出版社 八年级 | 下册 A整理数据： 新知讲解: 1将上述的数据进行整理，填入下面的统计表: 河北教育出版社 八年级 | 下册 A整理数据： 新知讲解: 1将上述的数据进行整理，填入下面的统计表: 2根据上面统计的结果绘制条形统计图和扇形统计图 河北教育出版社 八年级 | 下册 A整理数据： 新知讲解: 1将上述的数据进行整理，填入下面的统计表: 2根据上面统计的结果绘制条形统计图和扇形统计图 条 形 统 计 图 扇 形 统 计 图 河北教育出版社 八年级 | 下册 新知讲解: 3条形统计图和扇形统计图 条形统计图是用宽度相同的条形的高低或长短来表示数据特征的统计图； 扇形统计图是用整个圆代表所研究的总体，用圆中各个扇形代表组成总体的各个部分。 河北教育出版社 八年级 | 下册 新知讲解: 3条形统计图和扇形统计图 条形统计图是用宽度相同的条形的高低或长短来表示数据特征的统计图； 扇形统计图是用整个圆代表所研究的总体，用圆中各个扇形代表组成总体的各个部分。 4如何画条形统计图和扇形统计图 河北教育出版社 八年级 | 下册 新知讲解: 3条形统计图和扇形统计图 条形统计图是用宽度相同的条形的高低或长短来表示数据特征的统计图； 扇形统计图是用整个圆代表所研究的总体，用圆中各个扇形代表组成总体的各个部分。 4如何画条形统计图和扇形统计图 条形统计图：①画出横、纵轴；②画直条；③写名称、单位。 扇形统计图：①计算百分比和圆心角度数；②画圆和扇形；③标注名称百分比。 河北教育出版社 八年级 | 下册 新知讲解: 3条形统计图和扇形统计图 条形统计图是用宽度相同的条形的高低或长短来表示数据特征的统计图； 扇形统计图是用整个圆代表所研究的总体，用圆中各个扇形代表组成总体的各个部分。 4如何画条形统计图和扇形统计图 条形统计图：①画出横、纵轴；②画直条；③写名称、单位。 扇形统计图：①计算百分比和圆心角度数；②画圆和扇形；③标注百分比。 5注意：①画扇形统计图时，先计算各部分占总体的百分比，再把百分比转化为扇形圆心角度数，即扇形圆心角度数=360°×百分比，同时标注统计图的名称，在扇形统计图中标注百分比。②对于条形统计图，要标明分类轴和数值轴的名称及刻度。 河北教育出版社 八年级 | 下册 新知讲解: B分析数据： 1观察条形统计图和扇形统计图，能获取哪些信息? 河北教育出版社 八年级 | 下册 新知讲解: B分析数据： 1观察条形统计图和扇形统计图，能获取哪些信息? 中学生视力正常的不到一半，近视所占的比例较大。 河北教育出版社 八年级 | 下册 新知讲解: B分析数据： 1观察条形统计图和扇形统计图，能获取哪些信息? 中学生视力正常的不到一半，近视所占的比例较大。 2思考并回答问题: 扇形统计图和条形统计图分别适合于描述数据的哪些特征? 各统计图表示数据优点是什么?缺点是什么? 河北教育出版社 八年级 | 下册 新知讲解: B分析数据： 1观察条形统计图和扇形统计图