儿科护理学专业实践能力2019年模拟试题(一).docxVIP

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  • 2018-11-01 发布于湖北
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儿科护理学专业实践能力2019年模拟试题(一).docx

儿科护理学专业实践能力2019年模拟试题(一)

更多卫生职称免费资料点击: HYPERLINK /zhuanti/zhicheng360tkjjb / 更多2019年 HYPERLINK /zhuanti/zhicheng360tkjjb 儿科护理学专业实践能力模拟题 HYPERLINK /zhuanti/zhicheng360tkjjb/ 点击这里 (公众号关注: HYPERLINK /zhuanti/zhicheng360tkjjb/ 百通世纪获取更多) 26.患儿,2岁。因患儿水痘入院,住院期间皮肤瘙痒严重,护士可采用的措施是 A.局部涂5%冰片炉甘石洗剂 B.局部涂5%碳酸氢钠溶液 C.约束患儿四肢 D.热水洗浴 E.局部涂2%甲紫溶液 27.新生儿的平均心率为 A.60?80次/分 B.80~100次/分 C.100?110次/分 D.110?120次/分 E.120?140次/分 28.脐静脉插管的禁忌证不包括 A.腹膜炎 B.脐炎 C.脐膨出 D.坏死性小肠炎 E.肠梗阻 29.新生儿居室最理想的室温是 A.14?16℃ B.18?20℃ C.22?24℃ D.26?28℃ E.30℃左右 30.急性肾炎伴严重循环充血,治疗重点是 A.限水限盐,地高辛治疗 B.限水限盐,毛花苷丙(西地兰)治疗 C.限水限盐,硝普钠治疗 D.限水限盐,利尿治疗 E.限水限盐,抗生素治疗 31.糖尿病儿童发生酮症酸中毒,紧急处理宜选 A.5%碳酸氢钠静脉滴注 B.小剂量胰岛素,5%葡萄糖静脉滴注 C.小剂量胰岛素,等渗生理盐水静脉滴注 D.小剂量胰岛素,低渗生理盐水静脉滴注 E.大剂量胰岛素静脉注射及皮下注射 32.调节甲状腺素的合成与释放的激素是 A.TRH(促甲状腺素释放激素)和TSH(促甲状腺激素) B.ACTH(促肾上腺皮质激素)和TSH(促甲状腺激素) C.GnRH(促性腺激素释放激素) D.GnRHIH(生长抑素) E.CRH(促释放素) 33.某小儿在幼儿园接触过处于卡他期的百日咳患儿,此时应对该健康小儿医学观察 A.3天 B.7天 C.14天 D.21天 E.28天 34.小于胎龄儿是指 A.出生体重在同胎龄平均体重第20百分位数以下的早产儿 B.出生体重在同胎龄平均体重第10百分位数以下的早产儿 C.出生体重在同胎龄平均体重第20百分位数以下的婴儿 D.出生体重在同胎平均体重第10百分位数以下的婴儿 E.出生体重在同胎龄平均体重第10百分位数以下的足月儿 35.血友病丙是由于缺乏 A.凝血因子Ⅲ B.凝血因子Ⅷ C.凝血因子Ⅸ D.凝血因子Ⅹ E.凝血因子Ⅺ 36.某小儿使用利福平治疗结核病,护士应告知家长该药物主要的副作用是 A.球后视神经炎 B.第8对脑神经受损 C.血小板减少 D.尿酸血症 E.周围神经炎 37.新生儿出生时,身体红,四肢青紫,心率90次/分,呼吸20次/分,呼吸不规则,四肢能活动,弹足底有皱眉。Apgar评分为 A.3分 B.4分 C.5分 D.6分 E.7分 38.结核病患儿使用链霉素需要监测 A.视力 B.肝功能 C.听力 D.辨色力 E.血尿酸 39.一新生儿败血症患儿,体温38.9℃,护士应采取的有效措施是 A.酒精擦浴 B.退热药 C.加盖被褥发汗 D.冷盐水灌肠 E.松开包被 40.新生儿易出现溢奶的原因,不包括 A.下食管括约肌压力低 B.胃底发育差 C.胃呈水平位 D.幽门括约肌较发达 E.胃扭转 41.小儿惊厥的首要护理目标是 A.体温降至正常 B.无意识丧失可能 C.不发生智力障碍 D.不发生尿失禁 E.发作时不发生窒息和受伤 42.患儿,男,12岁。口渴、多饮、乏力1个月,近2天发热、咳嗽。空腹血17mmol/L,血酮体阴性,尿糖(+++),pH 7.28,BE-8mmol/L。诊断为糖尿病,目前患儿主要的治疗方法是 A.口服磺脲类降糖药 B.口服双胍类降糖药 C.严格控制饮食 D.胰岛素治疗 E.抗生素以控制感染 43.百日咳传染性最强的时期是 A.发病前1周 B.发病第1周 C.发病初2?3周 D.发病初2?6周 E.痉咳期 44.新生儿黄疽于生后24小时内出现者首先考虑 A.母乳性黄疸 B.新生儿败血症 C.新生儿肝炎 D.新生儿溶血症 E.先天性胆道闭锁 45.特发性生长激素缺乏临床表现为 A.智能低下 B.身材消瘦 C.出生时即表现为身材矮小 D.骨龄落后 E.性发育正常 46.急性肾炎患儿治疗后,最后消失的症状是 A.水肿 B.高血压 C.肉眼血尿 D.镜下血尿 E.蛋白尿 47.一般情况下符合病毒性脑炎脑脊液改变的是 A.细胞数增高,蛋白正常,糖正常 B.细胞数增高,蛋白增高,糖正常 C.细胞数增高,蛋白减少,糖减少 D.细胞数增高,蛋白正常,糖减少 E.细胞

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