《华南虎》课件-精选（公开课件）.ppt

导入; 你知道哪些有关“虎” 的成语？;虎背熊腰 虎头虎脑 虎虎生威 龙潭虎穴 如狼似虎 如虎添翼 谈虎色变 猛虎下山 虎狼之国 养虎为患 羊落虎口 藏龙卧虎 九牛二虎 纵虎归山 与虎谋皮 生龙活虎 龙腾虎跃 虎步龙行 骑虎难下 狼吞虎咽 虎口拔牙 虎视眈眈 虎口余生 虎踞龙盘 ;虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥瑞的象征，虎文化成为中国传统文化中独具特色的组成部分，诸如穿虎鞋、戴虎帽、握虎符、扛虎旗、封虎将等。民间对虎顶礼膜拜，称虎为“山君”、“山神”；文人墨客对虎更是钟爱有加，画虎、咏虎，比比皆是。 ;华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。在自然界是顶极动物。由于栖息空间缩小、过度捕猎等原因，目前总数不足40只，这意味着华南虎比大熊猫更稀少、更珍贵，面临灭绝的危险。国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护的虎种。 ;叽叽喳喳( )( ) 铰链( ) 栅（ ）栏 　 斑斓（ ） 呵斥（ )( ）　 不羁（ ） 咆哮（ ）（ ）　 沟壑（ ） 趾爪（ ）（ ） 抽搐（ ） 苍苍莽莽（ ） 和（ ）着热血; 这是一群 的观众。;背对胆怯而绝望的观众，安详地卧在一个角落;我们可以这样说;互动释疑; 1、华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”? 为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。 ; 2、观众为什么是“可怜而可笑”的? 观众不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；卑微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”，所以说他们“可怜”、“可笑”。 ; 3、在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧” ? “我”作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。 ; 4、为什么“我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛……”？ 这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的火一般的生命力。 ; 5、“我终于明白……”“我”明白些什么? “我”明白了被人类囚禁在笼中的是一个不屈服、高尚的生命； “我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗和无知； “我”明白了在困境中，人应该保持独立、健全、高尚的人格，奋然前行。 ; 诗人写的仅仅是一只困境中的华南虎吗？;;　　 这首诗作于1973年6月，诗人在湖北劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎，四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹，那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回去后，他就写下了这首《华南虎》。《华南虎》一诗展示的是“十年动乱”的特定时代。这是一个囚禁生命、戕害灵魂的年代。诗人以一颗敏感的心，强烈地感受到这种悲怆和苦难，同时也感受到了每一个有血性的中国人的顽强斗争精神。; 《华南虎》作于一个特殊的年代，我们应如何理解它的现实意义?; 这首诗具有浓厚的象征意义。华南虎及“铁笼”分别象征什么？“观众”代表什么?;尊严在不自由中顽强地高昂着， 生命在囚禁中爆发出更大的能量， 意志在暗夜中显示出更加灿烂的光彩， 灵魂在苦难中得到令人惊异的升华！;说说华南虎;1.被人类囚禁在笼中的是一个不屈服、不苟活的高尚的生命； 2.在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗和无知； 3.在悲困中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，保持独立健全的人格。 ;生命，不要羁绊；自由，不需束缚； 尊严，不容亵渎；灵魂，不能囚禁！;类似的悲剧还在发生：请看一看残忍的人类对我们人类的朋友到底做了什么吧; 有一个来自安徽的驯兽团近一个多月来一直用非常残忍的手段，让国家一级野生保护动物为游人表演，每次表演都是几名男青年手持铁棍上场，参加表演的老虎、狮子、黑熊等稍不听话，场上的男青年举棍就打，动物们被打得惨叫、哀嚎，令观看者都胆战心惊。最为可恶的是这些连一点驯兽常识都没有的人，为了不让动物们反抗，竟然将老虎、狮子的牙齿、指甲全部拔掉或打断，被拔掉牙齿的老虎口腔、嘴角溃烂、化脓，惨不忍睹。其中一只仅四个月的小虎也难逃拔齿、断甲的命运。; 在浙江慈溪开庭审理的5岁