中职计算机应用专业技能标准的研制与实践教学成果奖-邯郸农校.PDF

《中职计算机应用专业技能标准的研制与实践》 教学成果奖申报附件材料 目 录 1. “中职计算机应用专业技能标准的研制与实践” 教学成果总结报告 2. “中职计算机应用专业技能标准的研制与实践”研究报告 3.中职计算机应用专业教学标准 4.中职计算机应用专业技能标准 5.中职计算机应用专业综合实训方案 6.综合实训领导批示 7.校内、外实训现场 （8 份影印件） 8.正式发表论文（8 份影印件） 9.参编教材 （5 份影印件） 10.部分教师证书 （19 份影印件） 11.学生获奖一览表及获奖部分证书 （32 份影印件） 12.部分学生作品 （116 份影印件） 13.参加会议交流图片 《中职计算机应用专业技能标准研制与实践》 教学成果奖申报附件材料 目 录 1. “中职计算机应用专业技能标准的研制与实践”教学成果总结报 告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2. “中职计算机应用专业技能标准的研制与实践”研究报告„„12 3.中职计算机应用专业教学标准„„„„„„„„„„„„„„20 4.中职计算机应用专业技能标准„„„„„„„„„„„„„„29 5.中职计算机应用专业综合实训方案„„„„„„„„„„„„61 6.综合实训领导批示„„„„„„„„„„„„„„„„„„„89 7.校内、外实训现场（8 份影印件）„„„„„„„„„„„„90 8.正式发表论文（8 份影印件）„„„„„„„„„„„„„„98 9.参编教材 （5 份影印件）„„„„„„„„„„„„„„„„101 10.部分教师证书 （19 份影印件）„„„„„„„„„„„„„108 11.学生获奖一览表及获奖部分证书 （32 份影印件）„„„„„120 12.部分学生作品 （116 份影印件） „„„„„„„„„„„„131 13.参加会议交流图片„„„„„„„„„„„„„„„„„„148 中职计算机应用专业 技能标准的研制与实践教学成果总结报告 一、概述 中职计算机应用专业人才培养的立足点是培养人才的职业能力和创 新能力。为此，我校自2014 年起，在提高计算机应用专业的学生专业技 能水平上下了一番功夫，经过几年来的摸索实践，分析了中职计算机应 用专业学生技能水平的现状，掌握了中职学生的社会岗位需求，整合了 计算机应用专业的专业技能课程，在实践教学过程中融入了省、市技能 比赛的技能知识点，制定了中职计算机应用专业的教学标准和专业技能 标准，并从2014 级学生做试点进行教学改革。 在实践教学改革过程中，专业理论课的教学方式全部采用项目教学 法，在专业技能课中，我们以校内、外实训基地为基础，在我校专业教 师的精心安排下，对专业课中要掌握的技能进行分阶段综合实训，实训 过程中，企业专家和行业能手进行现场指导，通过“拟项目展风采”“实 项目拟操作”“实项目实操作”“实项目真实战”等四个环节的综合训练， 学生的技能水平得到了极大的提高，经过三个轮回的摸索和实践，在2018 年 5 月市组织的中职生技能比赛中，我校计算机应用专业的学生参加了 信息化办公、动画片制作、广告设计等三个赛项的比赛，21 人参赛，20 人获奖，其中有8 名同学获个人一等奖，四个代表队获团体一等奖，四 名教师获“优秀指导教师一等奖”，学校被评为“市职业技能比赛先进单 位”，教师和学生均在操作技能的训练过程得到了锻炼，技能水平和团队 协作精神都上升了一个台阶，教学改革取得良好的成效。 通过本课题的研究，形成了一套计算机应用专业提高学生技能水平 的标准和培养方案，在职业教育教学理论上是个重大创新，在职业教育 教学改革实践中有了重大突破，对提高教学水平和教育质量、实现培养 目标做出了突出贡献，在省内处于领先水平。市有关领导对此研究成果 给予了高度的评价，市工业学校和职教中心专门组织人员到我校来参观 学习，多位教师将“计算机应用专业的技能标准”编入 5 部教材中，研 究成果也在涉农职业学校研讨会上进行了交流，得到了参会各校领导和 专家的好评，一致认为我校计算机应用专业提高学生