《犟龟》演示文稿1-精选（公开课件）.pptVIP

《犟龟》课件 　　　　 　　语文版教科书　 　　　　七年级（上）第１７课 　　 　　　　　　　　　　遵义市十一中语文组　罗静 １７．犟　　龟 关于童话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节一般离奇曲折，引人入胜。往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可能赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 关于作者 米切尔·恩德： 　　　德国当代儿童文学作家。曾做过演员1954年开始剧本创作，五十年代末开始为孩子创作，七十年代后闻名世界。如今米切尔·恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。 分　角　色　朗　读　课　文 要求：进一步体会各种动物说话的语气、语调、 语速，以及它们的动作，表情。 思考以下问题： １．作者想像小乌龟去参加“有史以来最热闹的婚礼”遇到了哪些困难和意外情况？ 路途遥远，艰辛；时间紧迫；爬行缓慢；方向反了；婚礼取消；遭受嘲笑；狮王去世等。　　　　　 ２．面对一个比一个更大的困难，小乌龟怎么说的，怎么做的？ 　　蜘蛛：同情的劝说 　　乌龟：我的决定是不可改变的 　　蜗牛：你的方向完全反了 　　乌龟：感谢你为我指路 　　壁虎：婚礼已取消了 　　乌龟：我的决定是不可改变的 　　乌鸦：狮王战死 　　乌龟：我的决定是不可改变的 小乌龟的行为：一直不停的前行　　 ３．作者赋予小乌龟怎样的性格？你如何评价这种性格？（讨论） 　　　文题“犟龟”实际上已概括出小乌龟的性格是“犟”． 　　　“犟”的本义是固执，不听人劝，而在课文中用来形容小乌龟，指的是它那种认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷的一往直前的精神。小乌龟的这种性格，表现在认定目标方面。他并不是不听任何人的劝阻，相反，只要有助于它实现追求的目标，别人的劝阻它都是乐意听从的。 　　　 本文主旨： 　　做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。 作业： １．小乌龟在出发之前“想了一天一夜”，设想一下，它可能想了些什么？ ２．完成本课同步练习。（签字） 　　谢　谢！ * * 自由朗读课文 要求： （一）识记生字新词，读一读， 写一写。 （二）体会各种动物说话的语气、语调、 语速，以及它们的动作，表情。 字词积累： 犟（jiàng):固执，不听人劝。 荒漠（mò):荒凉的旷野。 哀悼（dào):悲痛地悼念（死者）。 障碍（zhàng, ài):阻挡前进的东西。 遗憾（hàn):遗恨，不称心，大可惋惜。 丧服 （sāng)：跟死了人有关的事情。 (sàng)：丧失。 思考：生活中有哪些人具 有犟龟这种优秀品 质？ 确立目标 为中华之崛起 而读书。 —周恩来 坚持不懈 为科学永不 言弃 爱迪生 乐于接受 别人的意见 唐太宗 用勇气战胜 各种困难 海伦·凯勒