二年级-上册新.疆综合实践活动第二部分劳动技术教学教案.docVIP

| 二年级上册新疆综合实践活动教案 我的家 活动的目标： 知识和能力： 1.学会从家庭生活事件中提出问题，并培养孩子在问题中提炼主题。 2.了解家庭的结构，分析家庭成员的关系，明确父母、自我对家庭的不同分工。 3.从家庭生活中感受亲情的可贵，养成孝敬父母的习惯，培养口语交际能力； 4.围绕一事一物写一段话，具体生动，融入自己的真实情感。 过程和方法： 通过“访、说、写、评”，使学生养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。 情感态度价值观： 1.感悟亲情、尊敬家人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 2.理解家人的付出。 活动方案： 1、研究准备： 播放《我爱我的家》这首歌，喜欢这首歌吗？说说你喜欢的理由。 是啊，父母为我们的健康成长费劲了心思，操碎了心。但是我们对自己的家庭了解多少呢？对他们的辛劳和关爱能体会多少呢？ 同学们，一个家庭对于我们每一个人来说都是不可缺少的，家是我们成长的乐园，家是我们休息的港湾，家还是什么呢？ 家是（ ），家是（ ） 我们的家庭生活是丰富多彩的，我们要先了解自己一些家庭情况，做好必要的准备。这样才能在自己的研究过程中有自己的独特发现。 制定研究方案： 通过以上准备，也为了让孩子明确要调查研究的内容，首先教会学生组织交流探讨： 我们各自的家庭有什么不同，哪些内容值得我们一起的深入研究？ 你对那些事最感兴趣？ 对这个家你还