分数乘法(一)说课-程丽.pptVIP

《分数乘法（一）》说课 姜庄小学 程丽 说课内容： 教法学法 教材分析 一 三 教学过程 四 二 学情分析 板书设计 五 一、 教材分析 《分数乘法(一)》是北师大版小学五年级下册第三单元第一课。它是在学生学习了整数乘法意义以及分数加减法基础上教学。本节主要内容求几个相同分数的和，将分数乘法与整数乘法相联系，并探索出分数乘整数意义及计算方法。同时为以后学习分数乘分数打下基础。 教材的地位与作用 1 结合具体情境，探索并理解分数乘整数意义，掌握分数乘整数计算方法。 能解决简单分数乘整数实际问题，体会数学与生活的密切联系。 通过探索分数乘整数的意义及计算方法的过程，初步发展小学生解决问题的能力。 知识目标 能力目标 情感目标 2 教学目标 一、 教材分析 理解分数乘整数的意义及计算方法 熟练运用分数乘整数计算方法计算。 重 点 难 点 3 教学重难点 一、 教材分析 二、 学情分析 本节课是在学生已有的知识基础上继续探究分数与整数的乘法，很多学生对于以前所学知识并不陌生，但是学生掌握本节课的内容仍有难度。 三、 教法学法 1 教法 创设问题情境，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的探究心理。 运用启发式教学法，就是把教和学的各种方法综合起来运用于教学过程