常见的3.2《细胞器──系统内的分工合作》课件(新人教版-必修1).ppt

第三章《细胞的基本结构》 第二节 《细胞器─系统内的分工合作 》 教学目标 知识与技能 举例说明几种细胞器的结构和功能。了解分离各种细胞器的科学方法。 了解植物细胞与动物细胞的区别。 过程与方法 自主学习：让学生通过类比认识细胞内各细胞器及其分工。通过资料的 阅读和实际的问题的引导，培养学生分析和理解问题的能力，进而发展 综合的能力。 思维训练：利用课本插图、教学挂图和课件，培养和发展学生的读图能力，提高分析、类比归纳的学习方法。 情感态度与价值观 应到学生认同：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成 成分的协调配合完成的。让学生体验到科学研究离不开探索精神、理性 思维和技术手段的结合。通过细胞内各种生物膜在结构和功能上的联系 的学习，进一步明确结构与功能相同意的观点以及事物之间纯在普遍联 系的观点。 通过生物膜的研究成果的介绍，充分调动学生学习生物知识的兴趣， 力他们对生命科学知识要有不断探索的精神，同时渗透STS思想。 参与小组合作交流，体验合作学习的快乐。 教学重点 几种细胞器的结构和功能。 各种生物膜在结构和功能上的联系。 细胞的生物膜系统的重要作用。 教学难点 如何掌握集中细胞器的结构和功能。 如何将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用。 各种生物们在结构和功能上的联系。 教具准备 教师课件、细胞亚显微结构模型。 课时安排 2课时 细胞的生物膜系统 细胞就像一台复杂而精妙的生命机器。 细胞膜、核膜、以及内质网膜、高尔基体、线粒体等细胞器，它们都由膜组成，化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。 内质网膜与外层核膜相连 内质网腔与内、外两层核膜之间的腔相连 内质网和线粒体膜有联系，在合成旺盛的细胞中，内质网总是与线粒体紧密相依。为什么呢？ 细胞中各种生物膜不仅在结构上相互关联，它们的化学组成也大致相同。 细胞膜是由什么组成的呢？ 蛋白、脂类、少量的糖类。 不同的生物膜中也主要由这三种物质构成，但是含量是有差别的。 各种生物膜在功能上的联系（实验） 科学家在豚鼠的胰腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，通过这个标记追踪氨基酸在细胞中的行踪。 豚鼠胰脏腺泡细胞分泌物形成过程图解 分泌蛋白为什么要经过内质网和高尔基体，而不是直接运输到细胞膜呢？ 使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。 细胞中许多重要的反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为酶的附着提供了大量的位点。 细胞膜把细胞分隔成小的区室，如各种细胞器，这样使细胞同时进行多种化学反应，不相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。 研究生物膜的重要意义 理论上阐明了细胞生命活动规律 在工农业生产和医学实践中有重要用途 工业：人工模拟 设计选择通过性膜，淡化海水或者处理污水 农业：从膜结构的角度研究农作物抗寒、抗旱、耐盐的机理，改善农作物品质 医学：人工膜材料代替人体病变器官行使正常的生理功能。 血液透析膜，能代替肾脏把病人血液中的代谢废物透析掉。 1、分泌蛋白的合成和分泌依次经过哪些结构？ 核糖体 2、内质网和高尔基体在这个过程中有什么作用？ 内质网对新生肽链进行修饰和运输。 高尔基体将肽链进一步加工并包装成为成熟的蛋白质，然后分泌到细胞外。 讨论 →内质网 →高尔基体 →细胞膜 核糖体翻译的蛋白质 折叠、组装、 加上一些糖基团 进一步加工 细胞膜 细胞内的动力站—线粒体 比较成熟的蛋白质 高尔基体 内 质 网 腔 小结 多肽链 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 分泌蛋白 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 小泡 小泡 氨基酸 脱水缩合 初步修饰加工 进一步修饰加工 分泌到细胞外 分泌蛋白的形成过程 说明：在蛋白质合成、加工 及运输过程中均由线粒体供能 细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在机构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，叫做细胞的生物膜系统。 生 物 膜 系 统 的 概 念 生物膜系统重要的作用 * 新课标人教版课件系列 《高中生物》 必修１ 1、细胞膜的主要化学成分和结构是怎样的？ 2、细胞膜的结构特点和功能特点？ 3、细胞膜的主要功能？ 4、细胞壁的主要成分及功能是什么？ 复习 二.细胞质的结构和功能 细胞质 基 质 成分: 功能: 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件,如提供ATP、核苷酸、氨基酸等. 细胞器 水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶 线粒体 内质网 核糖体 高尔基体 液泡 叶绿体 中心体 线粒体 线粒体——“动力工厂”（有氧呼吸的主要场所） 有研究表