八年级历史 第七单元解放战争第24课人民解放战争的胜利教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第24课 人民解放战争的胜利 课题 第24课 人民解放战争的胜利 备课时间 课节累计 31 科目 历史 班级 课 时 1课时 一、三维目标 知识与技能： 了解解放区的土地改革，简述三大战役、渡江战役和国民党统治的覆灭等史实，理解人民解放战争迅速取胜的原因，培养学生分析和解决历史问题的能力。 过程与方法： 通过土地改革的文件、图片及影音资料，引导学生掌握土地改革的内容和意义；通过对教材中示意图的分析，学习“论从史出，史论结合”的历史思维方法。 情感态度与价值观： 通过学习三大战役的胜利，使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的，渗透爱国主义教育。 二、重点和难点 1.教学重点：解放区的土地改革；三大战役 2.教学难点：解放战争胜利的原因 三、教学流程 教学环节 启 回顾旧知 （1）重庆谈判的时间、蒋介石的目的、谈判的结果？ （2）内战爆发的时间、标志？ （3）面对国民党军队的疯狂进攻，毛泽东提出了什么论断？ （4）中共中央制定的作战方式、主要目标、作战原则和方针是什么？ （5）解放军是怎样粉碎国民党的重点进攻的？ 导入新课 在短短的三年内，人民解放军是如何粉碎国民党发动的全面进攻与重点进攻，取得了解放战争的胜利？上节课我们学习了内战初期的战况，本节课我们学习第24课人民解放战争的胜利 （二）读 导学提纲： 1.解放区实行土地改革的时