《分式地加减》第2课时参考课件.pptVIP

* * * * * * * * * 例4.计算： 繁分式的化简： 1.把繁分式转化成分子除以分母的形式，利用除法法则化简； 2. 利用分式的基本性质化简。 解法1： 解法2： 拓展思维： 你能很快计算出 的值吗？ 1. 2. 3. 练习 4、节日期间，几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览，租金为300元。出发时，又增加了2名同学，总人数达到x名。开始包车的几名学生平均每人可比原来少分摊多少钱？ 5、甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料。两次饲料的价格有变化两位采购员的购货方式也不同，其中，甲每次购买1000千克，乙每次用去800元，而不管购买多少饲料。设两次购买的饲料单价分别为m元/千克和n元/千克（m,n是正数，且m≠n），那么甲、乙所购饲料的平均单价各是多少？哪一个较低？ 作 业 P18，1、2 P23 6 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * x y x -  + - y y x ) 4 ( （1） 0 　在下图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻R与R1、R2满足关系式: 试用含有R1的式子表示总电阻R． C A B D P17 例7 解：因为 即 所以 计算： 再来试试 复习回顾 1、分式的加减 2、分式的乘除 3、分式的乘方 计算: 先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内． 分式的混合运算顺序： P17 例8 解： 1、 2、 计算： 试一试 再来试试 1. 2. 3. 4. 例1.计算： 1.解法一： 1.解法二： = …… 2.解： 3. 解： 4.解： 仔细观察题目的结构特点，灵活运用运算律，适当运用计算技巧，可简化运算，提高速度，优化解题。 分式的混合运算：关键是要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；正确的使用运算律，尽量简化运算过程；结果必须化为最简分式。 混合运算的特点：是整式运算、 因式分解、分式运算的综合运用， 综合性强。 例2.计算： 1. 解： 原式 巧用分配律 2. 解： 巧用分配律 把 和 看成整体，题目的实 质是平方差公式的应用。 例3.计算： 巧用公式 解： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *