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- 2018-11-03 发布于安徽
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《快乐汉语》对外汉语教学示范课教案
教学目标:
(1)交际话题:谈工作单位。
(2)语言点:他在哪儿工作?他在医院工作。
教学步骤:(1)导入新课;(2)生词、句型教学与操练;(3)游戏巩固生词和句型;(4)布置作业。
教学准备:
(1)道具:医生用听诊器一个,护士用蓝帽子一个。
(2)词语卡片:护士、医生、医院、工作、商人、上海、家、校长、学校、售货员、商店、司机、工人、工厂、妹妹、吃、面包、厨房、牛奶。
资源链接:
看图问答:他/她在哪儿工作?
主要教学过程及说明
环节一:导入新课
T: 你们好!欢迎来到我们的汉语课堂!Where is Jack?(学生Jack脖子里挂着医生的听诊器进来)Oh, it餾 him.
T: Is he a nurse? 他是护士吗?他不是护士。Is he a doctor?他是医生吗?对,他是医生。Where does he work?他在哪儿工作?很好。他在医院工作。OK, you can go back to your seat, our doctor!
用角色扮演的形式导入新课,可以引发学生兴趣,让学生对所学内容印象深刻。
环节二:生词、句型教学与操练
T: Today we餷l learn lesson 17“他在医院工作”。 First, I want you to learn a new word. (展示“护士”卡片,领读
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