高中《雷雨》课件-精选（公开课件）.pptVIP

教学目的 了解戏剧的相关常识，走近大师，走进作品。 整体理解作品，理清复杂的人物关系。 分析人物形象，认识人性的复杂性和丰富性。 揣摩戏剧的语言，尤其注意潜台词。 戏剧的特点 第一，剧本要适合舞台演出。 第二，必须有集中尖锐的矛盾冲突。 第三，人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征。 探讨：如何对剧本进行鉴赏？ 鉴赏剧本首先要了解矛盾冲突，思考矛 　盾产生的原因，分析矛盾的性质，进而弄清矛盾发展的过程，从而把握情节。 分析戏剧中人物的性格。 分析戏剧的语言。 曹禺在《雷雨》序幕中表示的人物关系： 周朴园－－某煤矿公司董事长，五十五岁。 周繁漪－－其妻，三十五岁。 周　萍－－其前妻鲁侍萍生子，年二十八。 周　冲－－繁漪生子，年十七。 鲁　贵－－周宅仆人，年四十八。 鲁侍萍－－其前妻，某校女佣，年四十七。 鲁大海－－侍萍与前夫周朴园之子，煤矿 工人，年二十七。 鲁四凤－－鲁贵与侍萍之女，年十八，周 家使女。 课文节选内容 第一场：周朴园同侍萍的冲突 第二场：周朴园同鲁大海的冲突 鲁侍萍被周家赶走是发生在27年前还是30年？ 凡是你不想记忆的东西，你总是会忘记的。 ——（奥地利）弗洛伊德 作品中出现30年一共多少次？作者记错时间了吗？ 为什么“无锡是个好地方”？ 这段文字与文章有什么出入？ 鲁：哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 这样在表情达意上有什么不同？ 写了几组矛盾？ 第三组：鲁大海与周萍之间的阶级冲突 第四组：鲁侍萍与周萍的亲情冲突 探究：周朴园是一个怎样的人？ 周朴园形象 课文节选的这部分，主要刻画了他的虚伪、自私、冷酷、强硬、老谋深算。在周朴园的内心深处权利，名誉，秩序才是最重要的。 鲁侍萍形象 勤劳、善良、受苦、有骨气、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。 作为一个追求幸福的女人，鲁侍萍热烈地奉献于爱情，却惨遭遗弃，尽心经营家庭，却饱受凌辱；作为一个用心良苦的母亲，她全心全意地指望儿女们能有一个幸福的将来，却被一场势不可挡的“大雷雨”摧毁了一切。在情感和理智的双重绞杀下，鲁侍萍别无选择地疯狂了。 繁漪形象 繁漪是一个资产阶级女性。聪明、美丽、狂热、人性、渴望自由、追求爱情。她热情时像一团火；孤独冷酷时又像一柄犀利的刀。她企图冲破一切桎酷，做一次困兽的斗争，但又深受着种种压制和精神折磨。她竭力摆脱令人窒息的处境而又屈从于这种处境。她的行为有时令人不能理解，她的处境又令人同情怜惜。所以作者说她陷入了“一口残酷的井”又称她是最“雷雨”的性格。 周冲形象 年轻的周冲似乎天真、幼稚，纯朴而善良，也有软弱。但周冲的胆怯使之更为真实而可感。 在这被烦躁而闷热夏天所覆盖的周公馆内是一片阴暗，然而在这份阴暗中仍有一个若隐若现的亮点。他的挣扎，但最终仍然被毁灭了，他就是周冲。 四凤形象 一个年轻的女孩子，怀着对爱情的期许，抱着对母亲的敬爱，努力、小心、谨慎的生活，这样本没有什么大碍。如果说爱情是一种奢侈的话，那么这个年轻健康的少女，为了它付出的代价实在过于沉重。四凤是一朵尚未绽放就匆匆凋谢的梅花，她始终小心却难逃劫数，时时谨慎却终陷其中。 鲁贵形象 趋炎附势、惟利是图的标准小人形象。 鲁贵只图钱，根本不关心任何人，包括女儿四凤。 鲁大海形象 鲁大海是一个有思想、有行动的年轻工人的形象。他直爽、质朴但又头脑清醒。他作为工人代表，和周朴园进行了坚决的斗争，显示了他的反抗精神。但是，曹禺毕竟对工人不熟悉，所以，鲁大海的形象与别人相比，还是显得单薄。 周萍形象 周萍是《雷雨》中最复杂的人物。他反抗，却不能像周冲一样彻底的反抗；他妥协，却又良知未泯，不会成为周朴园那样的人；他摇摆不定，希望坚持操守，但又无法抗拒诱惑，因此比别人更痛苦。周萍是个很纯粹的人，人性在他身上表现的淋漓尽致，他没有被拔高，没有被过多的塑造成典型，他就是一个普通人，在当时的时代背景下，我们最有可能成为周萍。 语言分析 包括舞台说明和人物语言。 戏剧语言有五个特色： 一是动作性；二是个性表现力； 三是抒情性；四是有潜台词； 五是动听上口，浅显易懂。 你，你贵姓？ ——似曾相识，内心仍很平静 （抬起头来）你姓什么？ ——感意外，疑惑 （忽然立起）你是谁？ ——更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌 （徐徐立起）哦，你，你，你是—— ——心中释然，有些不知所措