叽叽叽——环境写的作用.pptVIP

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  • 2018-11-11 发布于江苏
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叽叽叽——环境写的作用

《教你唱咯咯咯》 1今天这课上的,俩字儿:郁闷! 2三分钟!就剩最后的三分钟!按照安全好的,由姜雨作小结,谈收获,这课就结束了,天衣无缝,完美无缺呀! 3偏偏这个时候,这个李冒儿,今天又举了手,我就知道他要坏事,可当着那么多听课老师的面,我又不能不点他。 4果然,他大咧咧地站起来,说什么黄鼠狼是有害动物。书上写的明明白白,黄鼠狼吃田鼠和玉米虫,是有益动物,我要他再读读课文,他梗着脖子说: 5“黄鼠狼偷人类的鸡吃,是有名的‘偷鸡婆’,它就是有害动物!” 6我真恨不得扒了他的皮,当然,有那么多老师看着,我是不能扒他的皮的。我只好咬咬牙说: 7“你的观点也不是没有道理,等下课以后我们再单独探讨,你看怎么样?” 8他眼角扫了扫后面听课的老师,脸憋得通红,坐下去了。 9好在姜雨涵的小结说得特别流畅,甜甜的嗓音把所有人都陶醉了。 10下课后,我把李冒儿盯了足足三分钟,盯得他脸紫红,头低下去,才算完。老师们也陆陆续续走出教室,校长从我身边走过时,乜斜着剜了我一眼,剜得我心里直发毛,也不知他啥意思。管了呢,五点了,幼儿园该放学了,接儿子去。 11抬头看看天,灰的,没有风,路两旁的行道树整齐地立着。

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