“作文批改有效性研究”结题报告试题.docVIP

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2018-11-02 发布于四川
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“作文批改有效性研究”结题报告 “作文批改有效性研究”结题报告学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改，教师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。 ----《叶圣陶语文教育论集》17页 “改”与“作”关系密切，“改”的优先权应该属于作文的本人，所以我想，作文教学要重在培养学生自己改的能力。 ----《叶圣陶语文教育论集》157页 “作文批改有效性研究”，是我校承担的县级教学研究课题，在县教研室专家的指导、学校领导的关怀下，我们经过