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例 规范解答 (本题满分12分)(2011·高考重庆卷)设 【名师点评】 本题考查了利用导数求函数极值及单调性问题,属容易题. 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 法二:由题意知,x=0为f(x)的极小值点. ∴f′(0)=0,即e0-a=0,∴a=1. 考点3 求函数的极值和最值 求可导函数f(x)极值的步骤: (1)确定函数的定义域; (2)求导数f′(x); (3)求方程f′(x)=0的根; (4)检验f′(x)在方程f′(x)=0的根的左右两侧的符号,如果在根的左侧附近f′(x)0,右侧附近f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个根处取得极大值;如果在根的左侧附近f′(x)0,右侧附近f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个根处取得极小值. 例3 (2010·高考重庆卷)已知函数f(x)=ax3+x2+bx(其中常数a,b∈R),g(x)=f(x)+f′(x)是奇函数. (1)求f(x)的表达式; (2)讨论g(x)的单调性,并求g(x)在区间[1,2]上的最大值与最小值. 【思路分析】 【解】(1)由题意得 f′(x)=3ax2+2x+b. 因此g(x)=f(x)+f′(x) =ax3+(3a+1)x2+(b+2)x+b. 因为函数g(x)是奇函数,所以 g(-x)=-g(x),即对任意实数x, 【误区警示】 变式训练 2.已知f(x)=xlnx.设实数a0,求函数F(x)= 在[a,2a]上的最小值. 考点4 构造函数证明不等式 在利用导数研究函数的性质,证明不等式等解题过程中,常常要构造函数,构造方程等来促成问题的解决. (2010·高考安徽卷)设a为实数,函数f(x)=ex-2x+2a,x∈R. (1)求f(x)的单调区间与极值; (2)求证:当aln 2-1且x0时,exx2-2ax+1. 例4 【思路分析】 (2)中构造函数g(x)=ex-x2+2ax-1,转化为求证g(x)恒大于零. 【解】 (1)由f(x)=ex-2x+2a,x∈R知f′(x)=ex-2,x∈R. 令f′(x)=0,得x=ln 2.于是当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表: x (-∞,ln 2) ln 2 (ln 2,+∞) f′(x) - 0 + f(x) 单调递减 2(1-ln 2+a) 单调递增 故f(x)的单调递减区间是(-∞,ln 2),单调递增区间是(ln 2,+∞),f(x)在x=ln 2处取得极小值,极小值为f(ln 2)=eln 2-2ln 2+2a=2(1-ln 2+a). (2)证明:设g(x)=ex-x2+2ax-1,x∈R, 于是g′(x)=ex-2x+2a,x∈R. 由(1)知当aln 2-1时,g′(x)取最小值为g′(ln 2)=2(1-ln 2+a)0. 于是对任意x∈R,都有g′(x)0, 所以g(x)在R内单调递增. 于是当aln 2-1时, 对任意x∈(0,+∞),都有g(x)g(0). 而g(0)=0,从而对任意x∈(0,+∞),都有g(x)0. 即ex-x2+2ax-10,故exx2-2ax+1. 【规律小结】 对于类似本题中不等式证明而言,我们可以从所证不等式的结构和特点出发,结合已有知识,构造一个新的函数,再借助导数确定函数的单调性,利用单调性实现问题的转化,从而使不等式得到证明.用 导数方法证明不等式,其步骤一般是: 构造可导函数——研究单调性或最值——得出不等关系——整理得出结论 方法技巧 1.注意单调函数的充要条件,尤其对于已知单调性求参数值(范围)时,隐含恒成立思想. 2.求极值时,要求步骤规范、表格齐全,含参数时,要讨论参数的大小. 方法感悟 失误防范 1.利用导数讨论函数的单调性需注意的几个问题 (1)确定函数的定义域,解决问题的过程中,只能在函数的定义域内,通过讨论导数的符号,来判断函数的单调区间. (2)在对函数划分单调区间时,除了必须确定使导数等于0的点外,还要注意定义区间内的不连续点或不可导点. (3)注意在某一区间内f′(x)>0(或f′(x)<0)是函数f(x)在该区间上为增 (或减)函数的充分条件. 2.可导函数的极值 (1)极值是一个局部性概念,一个函数在其定义域内可以有许多个极大值和极小值,在某一点的极小值也可能大于另一点的极大值,也就是说极大值与极小值没有必然的大小关系. (2)若f(x)在(a,b)内有极值,那么f(x)在(a,b)内绝不是单调函数,即在某区间上单调增或减的函数没有极值. (3)如果连续函数在区间(a,b)内只有一个极值,那么极大值就是最大值,极小值就是最小值. 命题预测 从
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