中班健康小猴学本领教案与反思（附说课）.docxVIP

中班健康《小猴学本领》教案与反思（附说课） 设计意图：幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿的认知、技能的获得，需要通过操作材料、情景而获得，也需在与人互动的过程中学习，因此开展了健康活动《小猴学本领》。　　活动目标：　　1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。　　2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。　　重点难点：　　学习爬时四肢的正确用力方法。　　教学准备：　　软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片。　　教学过程：　　一、开始部分　　进入场地，四散站开。　　准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小猴做动作，使身体充分活动开。　　教师：今天小猴子要来学习爬的本领，你们看过小猴是怎么爬的吗?请你来做一做。　　二、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。　　1、小猴子是怎样爬的?请你们去试一试。　　2、小猴子爬的时候要把四肢都放在地上，把身体撑起来。用膝盖和手臂一起向前爬，爬的时候肚子不要碰到地上。　　三、游戏、小猴摘桃　　桃园里的桃子都成熟了，我们去摘桃，好吗?幼儿分组来完成游戏。　　四、结束放松活动：听音乐抖一抖，做放松运动。