综合素质写作范文目录.PDF

河北中教师考试网 微信公众号：hbjsks 《综合素质》写作范文目录 1.善于发现人才2 2.爱学生是教师的天职3 3.教师应和学生一起成长4 4.要用美的眼光去发现美6 5.什么知识最有价值7 6.教育从心开始9 7.师爱无限10 8.缤纷成就和谐12 9.职业道德是教师的基本素养14 10.用细节绽放美丽16 11.用生活丰富教材18 12.赏识教育20 13.知行合一贵于行之22 14.实施创新型教育24 15.在教师工作中寻找快乐26 扫一扫关注微信 1 河北中教师考试网 微信公众号：hbjsks 善于发现人才 千里马长有，而伯乐不长有。多少“千里马”感慨，世间伯乐难得。法拉第成为杰出 人才，了自身努力之外，更重要的因素是什么呢?那就是戴维的“发现”。没有戴维的伯 乐之举，可能一个伟大的法拉第将会埋没在世俗中。因此，作为一个教育工作者，要学 习戴维，成为善于发现人才的伯乐。 发现人才才能更好因材施教，助力人才成长。人才犹如璞玉，玉不琢，不成器。如 “ ” 果任由人才 野生 成长，可能会使人才逐渐埋没。而发现人才，能够对人才因势利导， 因材施教。著名学者钱钟书，在报考清华大学时，考试分数其实不够录取线。但是，时 任清华校长罗家伦却发现，钱钟书国语和英文几乎满分，认定其为文科奇才，破格录取， 许其上了清华大学外文系。后来，钱钟书在外文系如鱼得水，快长，终成一代名家。正 是由于罗家伦发现了钱钟书的天才所在，才能在后来的培养中因材施教，铺就了其成才 之路。 “ 如果错过人才，轻则埋没人才，重则会让人才走上歧途。唐朝李商隐， 虚负凌空 万丈才，一生襟袍未曾开”，不被赏识，治世安邦的本领没有得到半分施展，郁郁而终。 ——这样被埋没的人才在历史长河中比比皆是。比人才埋没更严重的，是人才走向社 “ ” 会对立面。几年前， 熊猫烧香 病毒的出现，让社会经受了重大损失。人们发现，病毒 的开发者，是一个中专生。能够写出如此复杂的病毒软件，可见这个学生在电脑上的天 赋。由于其天赋没有被老师发现，以及合理引导，这个学生最终走向了社会对立面，也 给社会带来伤害。以上事例都警示我们教育工作者，要善于发现人才，合理引导，让学 生走向正途，成为对社会有用的人才。 孟子曰：得天下之英才而教育之，一大乐也。教师发现人才，并且合理引导，帮助 人才成长，体现的是教师的价值。学生是发展中的人，是独特的人，每个学生特长不一， 但都蕴含无限潜能。纽约州长罗尔斯小时候调皮捣蛋，但是长大却成为社会栋梁;爱因 斯坦小时候平平无奇，但是长大却成为伟大科学家。因此，教师要学会发现学生特长， 根据学生日常表现，关爱、引导学生。多进行赏识教育，鼓励、赞美，帮助学生树立自 信。尤其针对所谓“差生”，更要多一些关怀，发现其特长，让他们看到自己的人生坦途。 桃李无言，下自成蹊。教师的主要成就在于教书育人。如果有生之年，能够培育出 一批对社会有用人才，可谓此生无憾。这也要求为师者，捧得一颗赤诚心，甘为人梯， 做“春蚕”做“蜡烛”，发现人才。用自身的光和热，为人才铺就一条成长路。让人才， 成长为国家栋梁。 2 河北中教师考试网 微信公众号：hbjsks 爱学生是教师的天职 谈起教师的形象，人们可以说出许多赞美之词，如园丁、蜡烛、人梯等，但我认为， 作为教师，我们首先要有爱心，也就是爱学生。 教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的，但有一点却是共同的，那就是对学生 的爱。 少年儿童是祖国的未来，人类的希望，革命事业的接