《动物狂欢节》教案——感受音乐中轻与重.docxVIP

《动物狂欢节》教案——感受音乐中的轻与重 《动物狂欢节》教案---感受音乐中的轻与重 活动对象：中班　　对象分析：1、中班幼儿已经知道了音乐的节奏性，会跟着节奏用肢体语言做出相应的动作。但对于音乐轻与重所表现的感情色彩并不是很清楚。为了让幼儿能够充分认识到轻与重的不同，并且能够很容易的表现出来，特设计此活动。　　2、技术基础：中班幼儿已经认识奥尔夫打击乐器，并且会使用。　　活动准备：　　截选过的音乐、PPT、女巫的解药、乐器　　活动目标：　　1、幼儿知道音乐中会有轻与重的区分，知道其代表不同的意义。　　2、幼儿能用语言和肢体动作表达对音乐的感受。　　3、幼儿能够熟练运用小乐器表现音乐的轻与重。　　3、幼儿喜欢这个故事，喜欢这首音乐，在活动中玩的愉快。　　活动过程：　　一、创设情境，激发幼儿兴趣。　　本来今天森林里动物们在过狂欢节，小朋友们计划一起去森林里玩，但老师早上去森林发现了女巫给森林施了法术，让我们看不见小动物，只听见声音……　　如果想和动物们一起过狂欢节，女巫答应让我们听小动物们的声音，但必须表演出来……　　二、师幼共同欣赏音乐。　　老师播放《动物狂欢节》，幼儿跟着音乐随意舞动，享受音乐很欢乐。　　当音乐停止后，老师问小朋友这首音乐怎么样?为什么是这样的?你有什么感觉?喜欢这首曲子吗?……　　老师鼓励幼儿主动积极的说出自己的感受与想象，小