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Bobath 疗法又称神经发育学疗法,其创始人是英国物理治疗师Berta Bobath 夫人和其丈夫英国医学博士、小儿神经病学家Karel Bobath 。 以神经发育(运动发育和姿势发育)为理论基础创建的理论与方法,已经发展为当代小儿脑性瘫痪康复治疗的最重要的理论与方法,在世界范围内被广泛应用。 一、Bobath疗法的基本原理 1.运动发育的未成熟性 2.运动发育的异常性 3.脑的可塑性和顺应性 脑瘫的临床表现是不断变化的以及异常模式的强化,至少要进行到青春期才能停滞。 婴幼儿脑瘫临床变化和进展体现了脑的顺应性。 早期干预的效果体现了脑的可塑性。 二、Bobath疗法的生理学基础 (一)姿势运动的控制 1.身体形态 2.肌力的作用 ◆伸肌、屈肌、内收肌、外展肌、旋前肌和旋后肌 ◆原动肌、拮抗肌、固定肌 、协同肌 ——只有这四种肌群在运动中协调作用,才能具有正常的姿势运动模式。 3.肌张力的作用 静止性肌张力、姿势性肌张力和运动性肌张力 4.平衡功能(①保持体位;②在随意运动中调整姿势;③对外来干扰做出安全有效反应。) (1)躯体感觉系统的作用(皮肤、本体) (2)视觉系统的作用(自身与物体之间的距离,知道物体是静止的还是运动的) (3)前庭系统的作用(感受头部在三维空间中的运动角加(减)速度变化 、静止时的地心引力和直线加(减)速度的变化) 5.运动系统的作用(以不同的协同运动模式控制姿势变化 ) 6.运动的协调性(多组肌群共同参与并相互配合,和谐地完成动作) 随 意 运 动 任何简单的动作都涉及全身肌肉活动。 如:坐位屈肘 (三)姿势张力的作用 往往用肌张力来表示,但仅仅能够说明肌肉的弹性,不能说明肌肉的所有性状。 因此Bobath提出以姿势张力来表达。 姿势张力是肌肉对重力保持一定的紧张度。 在各种姿势中,起支持身体作用的肌群,一定要保持一定的紧张性,才能保持人体的稳定性。 抬举上肢不下落的悬空动作、维持坐位与立位时保持头和躯干的位置等,都是姿势张力在起作用。 姿势张力也要随着运动和姿势的变化和需求进行调整,从而保持连续性和适度性。 (四)相反神经支配的作用 当主动肌收缩的时候拮抗肌驰缓的法则叫做相反神经支配 脑瘫可有相反神经支配的过剩(缺乏相反抑制)或过度的同时抑制(缺乏同时收缩),或某一肌群过度收缩或过度抑制。 (五)异常运动模式 人类在做各种目的运动 的时候,需要全身各个 肌肉群与关节的配合, 通过全身的姿势与运动 的协调来完成有成效的 动作,从而产生了运动 模式 。 脑瘫患儿的特点 脑瘫患儿呈现与年龄不相称的 ——原始模式 ——整体模式 ——代偿性的异常模式 ——固定于某种模式 (六)联合反应 一种共同运动反应模式,从而阻碍正常运动和姿势发育。 当患儿功能障碍轻微的部位做有目的性、随意性动作时,会引起身体其它部位肌肉张力增高,发生联合反应,妨碍正常的功能和动作的有效完成。 如偏瘫患儿 痉挛型双瘫患儿 脑性瘫痪的Bobath疗法 生理学基础 (七)感觉—运动发育延迟 三、Bobath疗法的评价原则 1、全身性、综合性评价 ★整体的人;运动与反应的协调性,对外来刺激的选择性。 ★各种反应的相互关系和影响;连锁状态;异常要素;能力;最主要的姿势与运动的构成要素。 ★患儿与家庭成员的关系、家庭环境对患儿的作用,是否存在感觉障碍等。 2.运动发育迟滞的评价 3.异常姿势模式和运动模式的评价 不协调、不完整性,原始反射的残存和病态的异常姿势反射 分析运动发育的各类构成因素是否均衡 主动和自主反应是否存在 是否存在能够保持头于体轴线上 体干回旋、保持平衡、保护跌倒时不受伤害的矫正、平衡和保护性伸展反射,以及相应的技巧性动作。 (1)病型与姿势张力的特点、异常姿势反射的特点; (2)相反神经支配的障碍情况; (3)评价时患儿的情绪状况; (4)评价要在仰卧位、俯卧位、四爬位、坐位、膝立位、立位的不同体位时进行; (5)异常姿势和运动模式是否为持续性或一过性,是否典型; (6)促成异常的因素是什么,哪些是原发的,哪些是继发的,如何抑制; (7)哪些肢位异常特点最明显、最严重,是否可以完成随意动作; (8)注意患儿的年龄因素,不同年龄段的患儿异常姿势模式和运动模式不同; (9)运动的阶段化和连续性发育规律是否被打破; (10)姿势的对称性和直线化状况如何; (11)姿势的稳定性如何;
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