情境作文开心果-精选（公开课件）.pptVIP

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2018-11-02 发布于广西
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我们的口号是：在快乐中学会作文在作文中享受快乐 ——耶！第二站：点亮桔灯——闪闪闪动作：走进来、拿袋子、走上讲台、放在桌上、指袋子神态：面带微笑语言： “今天…..给大家！”“想拿礼物……会笑！”“会笑……笑一笑。” 谁是“开心果”之最第三站：桔灯引路——碰碰碰第三站：桔灯引路——碰碰碰第四站：桔灯飘香——乐乐乐我有妙笔——写一写第五站：桔灯收果——笑笑笑 1.初步自评 2.小组互评 3.修改作文 * 小桔灯情境作文系列四开心果第一站：手提桔灯——转转转生活小常识——你们认识我吗？它们有一个共同的名字—— 你知道它们的营养价值吗？坚果有谁知道它为什么叫开心果？说说自己的 “开心果” 1、抓住人物的神态、语言、动作描写； 2、完整的表达一件事情，并突出事情的“有趣”。《开心果》写法：范文 B册P10《我们班的“开心果”》赏析： 1、文中的“开心果”是谁？他是一个什么样的人？ 2、这篇文章写了“开心果”的几件事情？分别是什么？ 4、你喜欢这样的开心果吗？说说你的理由。 3、文中在写“开心果”的时候，你注意到了文章运用了哪些人物描写的方法吗？ ①《我的“开心果》 ② 《“开心果”是谁？》 ③ 自拟题目 *