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学前班写字课教案 教学目标：　　1、 看懂图意，说一二句话。　　2、 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右结构的字。　　3、 朗读、理解课文1、2句。　　4、 会正确书写爸、妈、好，掌握爸爸，妈妈。　　重点：学会五个生字，掌握新偏旁和新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。　　教学难点：掌握我、爱的笔画笔顺。　　教学过程：　　、谈话导入：　　1、今天有位小姑娘叫冬冬也来到我们的课堂里，要和我们一起学本领呢！你们想认识她吗？　　我们鼓掌表示欢迎。　　2、她带来了她家的一张照片--请看　　谁能向大家介绍一下这张照片？　　如果你是冬冬，你会怎样向大家介绍这张照片？　　3、小朋友说得真不错，照片上有冬冬的爸爸。　　板书：爸 ⑴ 谁来拼一拼？　　⑵我们开火车读一读　　⑶一起读一遍　　⑷爸的哪一部分我们已经学过了？　　a父在这里叫做父字头，一起说……出示 父 zì 头　　b父字头和我们以前学过的父字有什么不同？　　c对，父字头写的时候要扁一点，看教师写我们把：父字在田字格的上半格。　　d我们再来看爸的下面部分，请小朋友伸出手指，跟老师一起写，注意横写在横中线上。　　e请小朋友打开课堂作业本，在田字@_@我是分割线@_@格中把爸字写一遍　　板书：爸　　⑴ 爸爸是一个词，后一个爸爸要读轻声，听老