组织胚胎学实验教学的改革浅析.docVIP

组织胚胎学实验教学的改革浅析 　　【摘 要】组织胚胎学是医学形态学的基础，也是学生进入医学领域的基础，要使学生打牢基础，必须抓住教学重点和难点，充分运用运用多媒体及网络平台和运用多种教学手段，提高学生的学习欲望。 　　【关键词】组织胚胎学；实验教学；改革 　　组织胚胎学是各大医学院校中重要专业基础课程之一，是医学生学好生理学、病理学、妇产科学和临床学等其他课程的关键所在[1]。主要观察的是器官、组织以及细胞的微细结构。因此，实验教学在该学科中起到十分重要的作用。通过实验教学，可以更加具体、形象的与理论知识相联系，更好的帮助学生去理解难懂的知识点。随着教学改革的不断发展，实验教学与理论教学同等重要，因此，实验教学是组织胚胎学的重要环节。本文从实验教学作为出发点，旨在提高组织胚胎学的教学质量来浅谈一些自己的想法。 　　1 运用多媒体及网络平台 　　1.1 运用现代化数字切片资源库 　　随着医学教育信息化的发展，数字切片在医学教学领域的运用逐渐增多[2]。数字切片是一种虚拟切片，它来源于玻璃切片，但包含了玻片标本上的所有信息。传统切片依赖于显微镜观察，只有在实验室才可授课，并且传统切片易于褪色，而数字切片不仅解除了玻片标本存在的容易褪色的困扰，同时也打破了对显微镜的依赖程度。传统切片无法定位标记，一旦移动视野就要重新再寻找典型结构。数字切片可以指导学生看到切片的全貌和当前所