故乡(3)-精选（公开课件）.pptVIP

与先生对话 从阴晦的《故乡》中走出来，让我们畅然的呼吸新时代的空气。忽然有所感悟：鲁迅先生之于“希望”的阐述，不正是今天 “构建社会主义和谐社会”的美好目标吗？民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。这美好的图画与“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”又是何等相似啊！先生若地下有知，定会含笑于人间了！ 请以“鲁迅先生，让我告诉您”为题，谈谈你身边的和谐社会。   （2）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，都没有做声。他的态度终于恭敬起来了。(????)? （3）冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷······ (????)? （4）杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了。(????) 答案：（1）外貌描写(肖像描写)??（2）神态描写?（3）语言描写??（4）动作描写 1. 下列词语书写有误的一项是（???） A.红活圆实??絮絮叨叨??寒噤??? B.松松爽爽??化险为夷??恣势 C.细脚伶仃??面黄肌瘦??惶惑??? D.无缘无故??睡眼朦胧??辗转? 2. 根据课文填空。 （1）我们沙地上，下了雪，我????出一块空地来，用短棒????起一个大竹匾，????下秕谷，看鸟雀来????时，我远远地将缚在棒上的绳子只一????，那鸟雀就????在竹匾下了。 答案：扫??支??撒??吃??拉??罩??? B （2）可惜正月过去了，闰土????回家里去，我急得大哭，他????躲到厨房里，哭着不肯出门，????终于被他父亲带走了。他后来????托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我????曾送他一两次东西，????从此没有再见面。 答案：须??也??但??还??也??但?3. 判断下列句子采用的描写方法。（1）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。(????)? * * 人教版九上第三单元 长园二中：李瑞娜 1919年8月，鲁迅在北京买下了的住宅，于11月21日迁入，结束了长期的会馆生活。 1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京，目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事，十分悲愤, 1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。 小说以时间为序,以我回故乡的所见所闻为线索展开故事情节，全文可按 “渐近故乡——在故乡——离开故乡”三个方面分为三个部分。? 第一段：写“我”渐近故乡时的悲凉心情和眼前故乡破败萧条的景象，交代了“我”回故乡的时间和原因。 第二段：叙述“我”在故乡的见闻、感受。着重刻画了闰土、杨二嫂等人物形象，揭示农村破产、农民生活贫困的社会根源，是小说的主干部分。? （开头到第 自然段） （第 自然段到第 自然段） 5 6 77 第三段：写“我”离开故乡时种种感触和矛盾心情，抒发了作者对现实社会极大的愤懑，表现了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信心。 （第 自然段到结尾） 78 第一层（到“顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了”）写“我”到家时的情况。对少年闰土的回忆——天真无畏、深厚友谊；对杨二嫂的比照——小市民习性更厉害。? 第二层（到“他就领了水生回去了”） 写“我”和中年闰土见面的情况。（全文重点）? 闰土外貌到精神的巨大变化。（社会根源）? 第三层（到“已经一扫而空了”） 写“我”告别闰土与故乡。 问题一：二十年的时间，“我”重回故乡。请用一个字来总结故乡留给作者的印象。 景 人 变 情 问题二：故乡的变化具体体现在哪几方面？ 问题三：诸多的变化确定了本文最主要的写作方法是什么? 对比手法的运用。 （一）对比文中的“变”。 1．景变 问题一：现实中的故乡和记忆中的故乡各是怎样的画面？这些环境描写在文章中有什么作用？ 现实中的故乡：深冬季节，天气阴晦，天色苍黄，冷风呜呜。荒凉，冷落，没有一些活气。——描绘了一幅萧索的，死气沉沉的冬景图，烘托了“我”悲凉的心情。这是帝国主义和封建主义压榨下旧中国农村的一个缩影。 记忆中的故乡：深蓝的天空，金黄的圆月，一望无际的碧绿的西瓜······明朗、美丽、令人神往。——烘托了“我”快乐的心情。? 神异的图画 萧索的荒村 2．人变 （1）闰土的变化 阅读课文，根据自己的理解完成下面的表格。 外貌 语言 对我的态度 对生活的态度 少年闰土 十一二岁 紫色圆脸 毡帽、银项圈 红活圆实的手 健康壮实 活泼刚健 动作利落 有智有勇 语言朴质生动 热情纯真 友好热情 纯真平等友谊 热爱生活 生活知识丰富天真活泼 无忧无虑 中年闰土 脸色灰黄 皱纹深