《美丽的梦想》教育教学设计.docVIP

论文所属学科：小学语文 论文题目：绘本《美丽的梦想》教学设计 单 位：株洲市芦淞区庆云山小学 作 者：张雷 正文： 一、教材解析： 梦，本身就是个充满梦幻的字眼。梦想，又是一个多么美妙的词汇。它可以让贫瘠的土地开满鲜花；可以让温润的夏露浇灌最干涸的心灵；还可以让一切的不可能奇迹般地展现在一双双惊讶的眼睛前面。 翻开米歇尔、绍伯的《美丽的梦想》，短短几分钟的朗读之后，为孩子插上一双梦想的翅膀。懂得每个生命，每个庞大或瘦小的身躯背后都怀揣着一个美丽的梦，让很多很多的小孩有一个大大的梦想。二、教学目标：1、感受阅读绘本的乐趣，激发阅读的兴趣。2、学会听故事和观察画面，并能在此基础上，进行自由的猜想。3、感受梦想的美好，在了解绘本中动物的梦想后，进行迁移，说说自己的梦想.并能仿照绘本中的语言写一写。三、教学重难点：梦想的迁移，谈自己的梦想与写梦想。 四、教学准备：课件五、课时：1 六、教学流程及设计意图（一）、激趣导入：1、导入“梦想”： 【课堂组织】同学们的表现真好，所以，我想送同学们一个有着神奇力量的词——梦想。 板书：梦想 2、导入课题： 师：每个人心中都有一个个美丽的梦想，今天我们一起来认识一群小动物，看看他们美丽的梦想。 【补充板书】美丽的 【设计意图】联系生活，激趣引入课题，营造有趣的课堂氛围。 （二）、导读封面 1、观察封面： 师：现在同学们看到的是这本