人教版-七年级-下册道德与-法治全册.docVIP

| 人教版七年级下册道德与法治 全册知识点记忆本 第一单元 : 青春时光 第一课青春的邀约第1课时:悄悄变化的我 1、伴随看身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2、青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 3、处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 4、在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 5、青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 6、青春期我们的身体有哪些变化? 我们的身体变化主要表现在三个方面，身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 7、如何正确对待青春期生理变化? (1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； (2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； (3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 8、如何正确处理青春期的矛盾心理? (1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； (2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； (3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； (4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 第2课时成长的不仅仅是身体 1、生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。 2、我们的思维逐渐具有独立性、对未知的事物充满好奇。 3、在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 4、青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 5、青春的创造是多染多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 6、创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 7、如何理解思维的独立? 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 8、思维的批判性有什么表现? (1)表现在对事情有自己的看法； (2)敢于表达不同观点； (3)敢于对不合理的事情说“不”； (4)敢于向权威挑战。 9、思维的批判性有什么作用? (1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； (2)能调动我们的经验； （3)激发我们新的学习动机； (4)促使我们解决问题，改进现状。 10、如何进行批判? (1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 11、社会实践有什么意义?社会共践是创造的源泉。给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 第二课青春的心弦第1课时男生女生 1、在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点， 2、在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 3、男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赛对万的优势。有助于我们不断完善自己。 4、不同性别的个体虽然有差别。但是我们不应因自已某方面的优势而自傲。也不应因自已某一方面的欠缺而自卑。 5、对性别角色的认识有什么作用? （1）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）性别刻板印家也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 6、如何做到优势互补? 我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短， 让自已变得更加优秀。 7、男生女生应如何相处? 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，同进步， 第2课时青春萌动 1、在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自已的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 2、与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 3、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 4、在与异性交往的过程中