2017年春八年级数学下册3图形的平移与旋转小结与复习学案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 第三章小结与复习 【学习目标】 1．巩固复习本章知识，形成整体性认识． 2．理解图形的平移、旋转及中心对称的有关性质，熟练进行相关作图． 【学习重点】 梳理本章内容，区分相关概念及性质． 【学习难点】 根据相关要求，准确作出图形． 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生怎么交流，先对学，再群学，充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决． 情景导入　生成问题 知识结构框图 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　图形的平移) 【自主探究】 范例1：(安顺中考)点P(－2，－3)向左平移1个单位线长度，再向上平移3个单位长度，则所得到的点的坐标为(　A　) A．(－3，0)　　　B．(－1，6)　　　C．(－3，－6)　　　D．(－1，0) 仿例1：如图，将四边形ABCD先向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度，那么点A的对应点A′的坐标是(　B　) A．(6，1) B．(0，1) C．(0，－3) D．(6，－3) 仿例2： 如图，△DEF是由△ABC通过平移得到的，且点B，E，C，F在同一条直线上．若BF＝14，EC＝6，则BE的长度是(　B　) A．2　　　　　B．4　　　　　C．5　　　　　D．3 eq \a\vs4\al(知识模块二　图形的旋转和中心对称) 范例2：将如图所示图