告别不良的生活惯微课设计.docVIP

6《告别不良的生活习惯》教学设计 一、教学目标： 1.知道烟酒的危害，善于一适当的方式与家人沟通，帮助家人改正不良的生活习惯。 2.学会自觉反思自己的行为；有毅力改正不良的生活习惯。 3.知道良好的生活习惯能使自己终生受益。 二、教学重点、难点： 1.让学生知道烟酒过度、玩游戏以及同学之间攀比的危害。 2.学会自觉反思自己的行为及培养学生养成良好的生活习惯。 三、教学思路设计： 本课主要根据《课程标准》“了解吸烟、醒酒、迷恋电子游戏的不良生活习惯的危害，抵御不健康的生活方式”的要求，首先从吸烟这种人们最常见的不良生活习惯入手，通过丹丹帮助爸爸戒烟的故事，感受到不良的生活习惯不仅不利于自己的健康，而且会影响到家人的正常生活，影响到家人的关系。由此，引申出烟、酒对人体的危害。在日常生活中，四年级学生吸烟、烟酒的情况还不多，很多的不良习惯都是表现在日常生活中的。因此，教材从反面选取了学生中经常表现出来的一些不良习惯，由此引导学生反思自己的行为，并思考如何纠正这些不良的行为。而徐特立爷爷的故事则告诉同学们良好的生活习惯可以让我们终身受益，小学生应该从小养成良好的生活习惯。 四、课时预设（2课时） 第一课时：不良生活习惯的危害 第二课时：养成良好的生活习惯 第一课时 教学内容： 6.告别不良生活习惯（P24—P27页） HYPERLINK \t _blank 教学目标： 1.知道生活中哪