论文：浅小学儿童诗教学.docVIP

PAGE 附件1： 论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号） 贵州省教育科学院 贵州省教育学会 2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计 征集评选登记表 学科类别（不要以编号代替）：10小学语文 论文题目 浅谈小学儿童诗教学 作者姓名 黄仕碧 学校名称 贵州省贵阳市息烽县永靖小学 课题组 成员姓名 黄仕碧 魏颖 学校地址 贵阳市息烽县永靖镇交通路169号 联系电话 固定电话： 移动电话 论文内容摘要 在散文诗教学的组织与指导中， HYPERLINK /%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%80%81%E5%B8%88/ \o 教师 教师能否采用适宜的教学 HYPERLINK /xiaoxuesheng/%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95/ \o 方法 方法和策略，高效优质地将儿童诗所蕴涵的内在信息传递给儿童，将直接影响着儿童对诗歌的理解、体验和感受，以及儿童诗教学的教育价值的充分发挥。本文简述了我在小学儿童诗教学中的几点做法：一、加强朗