初中化学实验室管理-精品·公开课件.ppt

优化实验管理促进教学改革 苏清霞 化学实验的意义和作用 化学是以实验为基础的科学,它的发生与发展和实验息息相关.因此,化学实验在化学教学中起着非常重要的作用. 化学实验的意义和作用 我国化学界前辈戴安邦先生曾说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”它不仅是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径，而且能使培养学生的创新精神和实践能力在实验中有效实施和落实，还可以调动学生学习化学的积极性。 化学实验对实验员的基本要求 化学实验室是化学实验教学的后勤保障， 化学实验室管理是化学实验员的基本任务之一，实验员应具备一定的实验室管理的专业基本素质： 对化学仪器、设备、试剂的分类 了解一般化学试剂的特性及保管方法 化学仪器的保养及维修 常用简单玻璃仪器的制作及仪器的连接 一般事故的处理 实验室废液的处置 …… 新课程对实验员的新要求 新课程对实验教学的要求，由过去重视对实验操作过程的规范化和实验现象的准确描述,转变为更加重视实验的探究过程和探究方法,这就对实验员业务水平和业务能力有了较高的要求。那种只保管仪器，照书配方的工作方法远远不能适应现代实验教学的需要，实验员不能仅仅做个实验仪器保管员，必须具有较高的理论水平和较强的实验能力。实验员在完成管理工作和日常工作的前提下，应把精力投入到实验研究上，攻克难点实验，进修实验教材，创新实验方法，提高自身的理论水平和业务能力。收集最新实验改进和仪器改进资料，并应用到实际工作中。对于一些难度较大的或效果不理想的实验，要反复实验研究， 找出好的实验方法， 提高实验可见度， 保证实验成功，从而提高教学质量。 新课程对实验员的新要求 优化实验室管理，必须配有德才兼备的实验员 。实验员的服务态度和服务能力在化学实验室的管理中起决定因素，甚至关乎实验教学的成败。实验员除了具有一定的专业水平外，更重要的是对教学服务的精神。各项实验准备工作必须走在教学前头，提前做好实验准备工作，这要求实验员熟悉教材、熟悉仪器、熟悉进度、熟悉教师，与任课教师及时沟通交流，做到周密、细致、耐心、到位。 实验室常规管理目标 　　制订实验室的管理目标，要符合学校教育目的和实验室的工作宗旨，同时还要考虑投资的经济效益。实验室工作的宗旨是为实验教学服务，为全面提高学生的素质服务。因此，中小学实验室的管理目标应该是：　　①使仪器设备经常处于完好可用状态，免遭非正常损失，保持数量上的动态平衡；　　②确保实验教学任务的完成，并要满足第二课堂活动及为社会服务的需要，使仪器设备的教育效能得到最大限度的发挥；　　③确保人身和国家财产的安全。 实验室常规管理规范 　　（一）实验室仪器设备的存放管理：1、搞好实验室环境管理2、做好仪器设备的验收及计划采购工作3、做好仪器设备的登记建帐工作4、做好仪器设备的陈列摆放工作5、做好仪器设备的保养工作6、做好仪器设备的维修工作7、做好仪器设备的定期清理盘点及工作变动时的交接手续8、开展实验室管理和实验教学研究工作实验室仪器设备的存放管理.doc 实验室常规管理规范 （二）实验室仪器设备的使用管理1、制订好实验教学计划，认真组织实施2、做好实验课的准备工作3、做好仪器设备的借还登记工作4、建立实验小组，定组定位定仪器，上好学生实验课5、做好损耗仪器的处理工作6、自制教具，勤俭节约做实验，提高实验开出率 实验室仪器设备的使用管理.doc 实验室常规管理规范 （三）实验室的安全管理 学校实验室是再现各种自然现象，探索自然规律的场所，在仪器室中或在师生做实验时存在着各种各样不安全因素，因此，教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和国家财产安全。 实验室常规管理规范 （四）实验室的档案管理 实验室管理档案包括仪器设备账册、说明书和技术资料、实验通知单、规章制度、各项管理工作记录、实验教学年报表和工作总结等资料。实验教师要认真做好有关资料的搜集整理工作。 实验室管理措施 建全实验室规章制度 仪器、化学试剂等的管理 实验室安全管理 一、建全实验室规章制度 实验室的制度和规则是实验工作正常运转的保证，建立健全实验室规章制度是必要的。只有这样才能使实验室工作正常化、规范化、简洁化，提高工作效率，理顺职责。 二、化学仪器、试剂的管理 ?? 中学化学仪器大致可以分三类：精密仪器、玻璃仪器、木制和铁制器材。它们各有各自的存贮要求，在管理中应该有所区别：（1）精密仪器: 用心、精心、小心、?? （2）玻璃仪器