(语文S版)五年级语文下册课件 老人与海鸥9.复习课程.pptVIP

;ōu tuì bǐng cuò nì fǔ 鸥 褪 饼 挫 昵 俯zhù xiē zhān wō  驻 歇 瞻 涡 ;学习第一部分(1-13)1.找出课文中表现老人爱海鸥的句子,细细品读,感受老人对海鸥的一片深情和无私的爱.2.从老人的那些似乎很平常的举动和谈吐中你感受到什么?;从哪些地方你能体 会到老人与海鸥之 间的深厚感情，勾 画出相关的语句， 进行批注。 ;①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 ; 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一??翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 ;幸福的时光总是短暂，老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，眼里的生动消失了，取而代之的是 份淡淡的企盼。;;;;学习第一部分(1-13)1.找出课文中表现老人爱海鸥的句子,细细品读,感受老人对海鸥的一片深情和无私的爱.2.从老人的那些似乎很平常的举动和谈吐中你感受到什么?; 课文通过对老人和海鸥的细致、生动的描写，使我们感受到老人与海鸥和谐相处及爱鸥、护鸥的一片深情，同时感受到，动物和人一样，也有自己的憎恨，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情！