西安交通大学李垣教授《科学管理原理》讲座（课件）.pptVIP

科学管理原理及应用 李 垣 (博士、教授) 主要内容 经常看到的现象 随处可见的物质方面浪费; 不易察觉的管理方面浪费; “所有的日常活动中不注意效率的行为都在使整个国家资源遭受巨大损失，而补救低效能的办法不在于寻求某些出众或是非凡的人，而在于科学的管理。” 泰勒的科学管理思想 “诸种要素——不是个别要素的结合，构成了科学管理，它可以概括如下：科学，不是单凭经验的方法。协调，不是不和别人合作，不是个人主义。最高的产量，取代有限的产量。发挥每个人最高的效率，实现最大的富裕。”。 主要内容 为什么通常的管理方法有问题 以往的管理方法是一种鼓励懒人的方法。 积极性由何而来？ 特殊激励能够持续多长时间？ 应当给谁特殊激励？ 谁可以制定好的激励标准？ 提出科学的方法 对管理者管理能力的要求——观察、分析、归纳、提炼、实验、标准化 泰勒提高劳动生产率的做法 设立一个专门制定定额的部门或机构 (2)采用实验方法确定工作标准（定额）； (3)根据定额完成情况，实行差别计件工资制，使工人的贡献大小与工资高低紧密挂钩。 在制定工作定额时，泰勒是以“第一流的工人在不损害其健康的情况下，维护较长年限的速度”为标准，这种速度不是以突击活动或持续紧张为基础，而是以工人能长期维持的正常速度为基础。 学科地选拔工人 选拔问题：管理者必须做到人尽其才——健全人事管理的基本原则是使工人的能力同工作相适应，企业