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毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文 商务日语毕业论文范文 一、论文说明 二、写作思路与范文 基于高职日语人才培养下的课程体系框架构建探析 思路： 文章依据国家职业教育指导文件,立足于经济发展中的产业需求和高职人才的特征,通过知网收录文献,分析现有高职日语专业课程体系的现状,从服务地域经济的角度,以增强高职学生的社会适应性、市场竞争力和后续发展力培养高素质卓越技术技能型人才为目标,论述高职日语专业 日语+ 课程体系建设框架。 题目：构建商务日语的高效课堂 思路： 近年来,我国高等院校的日语专业中开设了多门专业方向课程。其中商务日语专业方向课程一直备受学生们的好评。该课程除了日语本身,在授课环节中还举出多种案例,方便学生理解商务中的礼仪礼节、文化差异以及各种营销战略等。通过模拟实践,学生们可以掌握更多的与商务相关的知识与技能,从而培养出更优质的日语应用型人才。如何构建商务日语的高。 题目：商务日语口译特点及策略 思路： 语言作为信息传递与文化传播的重要载体,在商贸活动的开展与商贸关系的确立与维护中占据重要作用。商务日语口译作为日语口译中的重要表现形式之一,在商务活动洽谈、谈判、合作等工作中发挥着至关重要的作用。这就需要相关工作人员明确认知商务日语口译特点,并遵循口译特点进行有效翻译,促进商务日语口译作用的充分发挥。基于此,本文在有关资。 题目：基于跨文化交际能力培养的商务日语教学设计 思路： 全球经济一体化的发展使得国家间的经济、文化交流日益频繁,高职商务日语教学受到了社会各界的高度关注。商务日语不仅强调学生对日语语言知识的掌握,而且要求学生能够具备跨文化交际能力,满足社会对商务日语人才的需求。调查发现,目前我国高职院校商务日语教育语言环境缺失、与社会岗位脱节,教学效果不容乐观,因此,必须深化对商务日语教学。 题目：商务日语在中日贸易环境下的应用 思路： 世界经济不断发展,联系更加密切,使得各个国家之间贸易往来更加频繁,带动世界经济一体化发展。为进一步拉动我贸易发展,须紧随世界发展脚步,朝向国际化贸易方向发展。国际化贸易中我国与日本贸易往来频繁,为两国更好合作和交流,本文选择商务日语在中日贸易环境下的应用进行分析和研究,为确保分析全面性,本文就商务日语理论、词语特征、中。 题目：高职商务日语专业翻转课堂教学模型的构建 思路： 本文分析了在五年制高职商务日语专业课程中实施翻转课堂的背景,根据ARCS模型和布鲁姆教学目标分类构建了商务日语翻转课堂模型,以 商务日语 课程为例进行了行动研究,对效果进行了对照分析。实践证明,翻转课堂在激发学生学习兴趣、优化课堂时间分配、提高学生学习成绩等方面都具有促进作用。但由于翻转课堂的实施具有较强的系统性,因此。 题目：中日茶贸易中商务日语交流策略研究 思路： 中国是茶叶的故乡,中华民族是世界上最早种植茶叶的民族,早在四千多年前中国就已经开始种茶饮茶了。茶叶在中国不仅仅是一种重要的饮料,更是一种十分重要的经济作物,在两千多年前的时候,中国人就已经通过古丝绸之路进行茶叶贸易了,到了唐宋时期茶叶贸易进入前所未有的繁荣时期,中国的茶叶传到世界各地,受到广泛欢迎。以日本为首的很多国家。 题目：高职商务日语专业(软件外包方向)课程体系的实践研究——以威海职业学院为例 思路： 此前,高职商务日语专业的人才培养模式大多参照本科日语专业的教学模式,即注重培养学生的语言能力,不注重培养学生的应用技能,在这种人才培养模式下,相关专业的课程结构不够完善、学生的学习方向不明确、实践能力有欠缺。学生缺乏实际应用技能与企业需求相矛盾。而通过各种对企业及毕业生就业趋势的调研发现,就业市场对高职层次的技术技能型。 题目：多元化高职人才培养视域下高职日语课程混合式教学模式 思路： 企业对高职院校人才的多样化需求,要求高职日语专业