初中化学实验题复习-精品·公开课件.ppt

初三化学实验专题复习 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 　。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 4、收集或贮存少量气体　　　 　。 5、取粉末状药品　　 。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。 7、量取80mL的盐酸　　 　　。 8、将锌粒加入试管　　 　。 9、取18克NaCl固体　　 　。 10、往酒精灯里添加酒精　　 　。 11、盛硫磺在集气瓶中燃烧　　 　。 12、夹取热的蒸发皿　　 　。 13、使烧杯、烧瓶均匀受热　　 　。 14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体　　　 　。 15、给大量液体加热，作为较大量物质的反应容器，过滤时用于承接滤液 。 * * 一、常见仪器的使用 二、化学实验基本操作 三、气体的制取、净化和检验 四、综合实验 药匙 石棉网 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 干燥管 漏斗 量筒 烧杯 胶头滴管 铁架台 试管 酒精灯 水槽 集气瓶 一、识别常见仪器 选择合适的仪器填空： 试管 玻璃棒 胶头滴管 集气瓶 药匙或纸槽 蒸发皿 量筒 镊子 天平 漏斗 燃烧匙 坩埚钳 石棉网 长颈漏斗 烧杯 二、化学实验基本操作——指出错误 二、化学实验基本操作——检查气密性 用手捂住试管，把导管的一端伸入装有水的烧杯中，发现导管口有气泡冒出。 下一单元 气体的制取、净化和检验 / 三、气体的制取、净化和检验 1、气体的制取—— ①发生装置 △ 固+固 氧气 固+液 二氧化碳 比较下列几套装置： 添加酸液不方便 方便随时添加酸液 比较下列几套装置： 可以通过活塞的开和关，随时控制滴加酸液的量，从而控制反应速度。 启普发生器简易装置，可以通过打开或关闭弹簧夹，控制反应随开随用，随关随停。 ②气体的收集 A装置适宜收集 气体； B装置适宜收集 气体； C装置适宜收集 气体； 密度大于空气的 密度小于空气的 难溶于水的 指出图中存在的错误之处： 实验室制取氧气 ①试管口向上倾斜 ②导管伸入试管太长 ③火焰没有对准药品加热 ④收集气体时导管伸入集气瓶太深 指出图中存在的错误之处： 实验室制取氢气 ①长颈漏斗没有伸在液面以下 ②导管没有伸在锥形瓶口 ③收集氢气时导管没有伸在集气瓶底部 （2） 保持下图装置试管口稍向下倾斜不变，稍作其他 改动，还可以做哪些实验？写出改动方法和对应 实验的名称。（写出两个实验名称） ___________________; 。 　（1） 在已学初中化学实验里，采用上图所示装置可 以进行哪些实验？写出两个具体实验名称。 ———————； —————————。 实验室制氧气 一氧化碳还原氧化铜 硫酸铜晶体加热 氢气还原氧化铜 ③气体的吸收、转化与检验 将CO转化为CO2 除去N2中的O2 将CO2转化为CO 氢氧化钠和生石灰 B 浓硫酸 A NaOH溶液 A 检验HCl气体 检验CO2气体 检验水蒸气 所用药品 装置 实验目的 无水硫酸铜 B A 澄清石灰水 A 硝酸银或紫色石蕊 铜粉 氧化铜 木炭粉 吸收CO2或HCl等酸性气体 吸收CO2和H2O 吸收水蒸汽 C C C 练习1、为了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下图甲乙两个装置，最后剩余的气体分别是什么？ 氮气、水蒸气 氮气 甲 乙 练习2、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的HCl气体和水蒸气，现用下面的装置除去HCl气体和水蒸气，装置如何连接？ B → A → E → F → D → C → G → H 下一单元 综 合 实 验 / 四、综合实验 综合实验的主要内容： ①气体的制取、净化、性质