让儿童的道德生命自由长(德育故事).docVIP

让儿童的道德生命自由生长 ——北街小学 张秀梅 一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。时下，为孩子树立正确的道德观也越来越引起人们的注意，我们作为老师，在日常的教育、生活过程中应该怎样对学生的成长施加积极影响，下面，我结合几个实例来对此作一些思考。 事例1：这是一篇中学生作文，题目是《童心里，一段苦涩的记忆》。大意是讲一个小学三年级的男孩在一家旅社门口拾到7毛多钱，站在原地苦苦等了3个多小时，结果还是没有等到失主。第二天，他非常“虔诚”地把钱交给了班主任老师。班主任拍拍他的头，笑着说：“多好的孩子!”小男孩甜甜地笑了。可下午，他偶然听到班主任与另一个老师说，班上的某同学今早交给他7毛多钱，为这7毛多钱，昨晚竞在寒风中等了3个多小时，真是个傻瓜!接着是另一个老师的大笑声。两个声音，两句短短的话，深深地刺进小男孩的心。他写道：“8年了，在人生旅途中也经历了许多次挫折，但是，惟有那一次，那一次刻骨铭心的痛却始终没有消失。”  7毛多钱是一个小数，可对那时一个9岁的孩子来说，是有足够的吸引力的，而他一点也没犹豫，也没什么思想斗争，想到的就是交给失主，做得很“虔诚”，也很自然。看似一个非常自然的举动，其实是他从小就受到的无数次教育所积淀的结果。而老师的一番言论，对他举动的不理解甚至嘲笑