21是谁制造了风-精选（公开课件）.ppt

云儿见它让路,小树见它招手禾苗见它弯腰,花儿见它点头---------自然现象 风 2.1 科学在线： 孔 明 灯 相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。 科学在线： 热 气 球 200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们利用热气球进行气象观测。 讨论 ： 摇动扇子，我们感觉到了什么？  我们就感觉到有风,这是什么原因啊！ 问题： 1.生活中还有哪些方法能产生风？ 2. 产生风的原因是什么？ 空气流动 ------- 形成风 什么叫风？ 空气的水平运动叫作风。风是一个向量，风包括风向和风速。风向是指风吹来的方向，用十六个方位表示，用拉丁文缩写记录。如N、E、S、W分别代表北、东、南、西风。风速是指空气质点在单位时间内所移动的水平距离，以米/秒为单位。 蜡烛没有点燃白烟向上 蜡烛点燃后白烟流向了什么地方? 交流讨论：我能说--我能听： 我能用各种方法描述我们的观察发现。 我能倾听同学的发言并仔细思考。 我能回答同学的询问和质疑。 空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了 风。 白天： 太阳照射，陆地温度高空气 上升，海洋温度低，空气下降，就形成了风 自然界用各种方式让我们感受到了风，你还有什么方式感受风呢？怎样知道风来了？ ·制作风车模型 ·思考： 怎样让风车转的快？ * 生来本无形,走动便有声,夏天无它热,冬天有它冷. (打一自然现象) 谁见过风？你没见过，我也没见过。 当树枝摇曳时，风正从我身边走过。 谁见过风？你没见过，我也没见过。当树叶飘落时，风正与我擦肩而过。 小诗欣赏 是谁制造了风 风 是如何形成的？ 空气的流动形成风。 猜想： 空气的流动可能与什么有关？ 风的形成： 空气受热后会 。周围的冷空气会补充过来，从而形成风。 上升 高压区 低压区 流向 风是空气的水平运动 暖气是怎样使室内的温度升高的？ 你能标出室内空气流动的方向吗？ 我能解释： 想一想 在海滨，白天，陆地比海面气温高；夜晚，海面比陆地气温高。 请你根据这个情况推测：在海滨，白天和夜晚的风向会有什么不同？ 白天的风 海洋 陆地 热 凉 夜晚的风 海洋 陆地 热 凉 制作风车模型 *