(语文S版)四年级语文下册课件鸟的天堂7复习课程.pptVIP

鸟的天堂;记住哟;灿烂：光彩鲜明耀眼。 陆续：表示先先后后，时断时续。 逼近：靠近、接近。 茂盛：植物生长得多而茁壮。 留恋：不忍舍弃或离开。 应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。 ;出示自学提纲，自学课文。思考：  （1）作者到“鸟的天堂”去过几次？分别在什么时候？（2）每次去都看到了什么景物？ 每次去时的感受有什么不同？ 为什么？ （3）课文是怎样描写“我们”出游的时间和心情的？ 。;;课文是怎样描写“我们”出游的时间和心情的？ ;第一次出游，经过鸟的天堂时看到了什么？ ;次数;榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 写出了实??的事物和联想的事物;填空： 我们继续拍掌，树上就变得（　）了，到处都是（　　），到处都是（　　）。（　　），（　），（ ），（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）。;我注意地（ ），眼睛（ ），看清楚了（　　），又（ ），看见了（ ），另一只又（ ）。一只画眉鸟飞了出来，被（ ），又（ ），站在一根小枝上（ ），那（ ）。;总结;板书设计：??? 课文写了作者????二??次经过鸟的天堂，第一次只看见了?大榕树???????，没看见???鸟???????，所以他认为????????????????? 。但当他再次经过鸟的天堂时却见??????鸟????? 听见了???鸟鸣??? 他感到????美??。