四年级家庭暴力防治教育教案设计-云林国小.DOC

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南投竹山林小三年家庭暴力防治教育教案元名自己更安全教案者三年老教材源自教材施年三年教分能力指估危情境的可能理方法及其果健康育如何家人和睦相健康育解家庭的特每人的任性平等教育熟悉各社源及支援系助自己及他人合活教目澄清家庭暴力的正概念生能解遇到事件正的遇方式能察遭需要助的同而保自己教材分析由社象中看到越越多的孩子因家庭暴力受到害我希望由教中培孩子家庭暴力正概念提保自己的能力敏家庭暴力事件助遭需要助的人教源新剪教流程能力指教活教源量方式解家庭的特每人的任如何家人和睦相方法危情境的可能理方法及其果熟悉各

南投縣竹山鎮雲林國小三年級家庭暴力防治教育教案設計 單元名稱 讓自己更安全 教案設計者 三年級老師 教材來源 自編教材 實施年級 三年級 教學時間 40分鐘 能力指標 5-2-3評估危險情境的可能處理方法及其結果。(健康與體育) 6-1-2學習如何與家人和睦相處(健康與體育) 2-1-6 瞭解家庭的特質與每個人的義務與責任 (性別平等教育) 3-3-3熟悉各種社會資源及支援系統,並幫助自己及他人。(綜合活 動) 教學目標 1.澄清對家庭暴力的正確概念 2.學生能瞭解遇到事件時,正確的處遇方式。 3.能察覺週遭需要幫助的同學進而學會保護自己。 教材分析 由社會現象中看到越來越多的孩子,因為家庭暴

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