开天辟地第二课时公开课.pptVIP

1、盘古为什么要开天辟地？ 2、他是怎样开天辟地的？ 看见盘古猛劈猛凿，你想到了什么词语？ 力大无穷　力可拔山　力能扛鼎　…… 看见巨石崩落，你想到了什么词语？ 纷纷落下　巨石飞溅　火光四射　…… 听见巨石落下的声音，你想到了什么词语？ 震天动地　震耳欲聋　响彻云霄　…… 　　　　　　　 随着盘古的动作，宇宙有什么变化呢？  黑乎乎一片 I 裂开一条缝 I 巨石崩裂 天地分开之后，盘古又是怎么做的？为什么要这样做？ 天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着他们的变化而变化。 这样又经过了一万八千年， 天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。 含笑倒下是因为…… 他知道天地再也不会合拢，宇宙再也不会混沌，充满黑暗了，一个崭新的光明世界降临了。这是胜利的笑，欣慰的笑…… 1、这是一篇神话故事，讲的是天地的来历，随着科技的进步，我们现在已经知道了宇宙并不是因为盘古开天辟地而形成的，那么，我们学习这篇课文的目的是什么，仅仅是领略一下神话的魅力所在吗？ 2、“开天辟地”既是个神话故事也是个成语，常比喻空前的，自古以来没有过的。颂扬开创伟大事业，称“开天辟地”。 想一想历史上还有哪些人物可以用上开天辟地？ 筋脉变成了从横交错的的大道 皮肤变成了万顷良田 滋润万物的雨露甘霖。 就连流出的汗水 也变成了 盘古是一位__________的神。 神勇无比 意志坚定 持之以恒 无私奉献 面对如此伟大的盘古，你想对他说什么？ 盘古大神，___________________________________________。 如：毛主席开天辟地，领导人民立了新中国！ 1、把《开天辟地》这个神话故事讲给其他人听。 2、收集并阅读其他的神话故事，感受神话故事的特点。 板书： 开天辟地 顶天立地 化生万物 盘古 神勇无比 意志坚定 无私奉献 几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古 他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下了。 也已精疲力竭。 我们从盘古的做法中可以学到些什么呢？ 做事情要有决心、有毅力、坚持不懈。 发挥想象，盘古身上的器官还会变成什么？ 牙齿变成了 闪光的金属 眉毛变成了 雨后的彩虹 眼泪变成了 飞流的瀑布 汗毛变成了 花草树木 头发变成了 天空中的星星 风和云 轰隆的雷霆 光芒万丈的太阳 皎洁明媚的月亮 三山五岳 奔腾的江河 纵横交错的大道 万顷良田 滋润万物的雨露甘霖 临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。 口中呼出的气　　　风和云 发出的声音　　　　轰隆的雷霆 左眼　　　　　　　光芒万丈的太阳 右眼　　　　　　　皎洁明媚的月亮 隆起的肌肉　　　　三山五岳 流淌的血液　　　　奔腾的江河 筋脉　　　　　　　纵横交错的大道 皮肤　　　　　　　万顷良田 流出的汗水　　　　滋润万物的雨露甘霖　　 双击“天地形成”或“顶天立地”触发相应文字。 * * 开天辟地 第二课时 传说在很久很久以前， 天和地还没有分开， 整个宇宙 一团， 像个 . 混沌 大鸡蛋 混沌：古代传说中指天地未分之前浑然一体的状态。 他一使劲翻身坐了起来，只听“喀嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。 他一使劲翻身坐了起来，只听“喀嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。 大神见身边有一把板斧，一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 左手持凿，右手握