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| PAGE 《综合素质》（中学） 一、考试目标 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1．具有先进的教育理念。 在即将进入 2 1世纪之时 ,党中央国务院确定了“科教兴国”的伟大战略 ,并于 1999年 6月召开第三次全国教育工作会议 ,提出了 :“深化教育改革 ,全面推进素质教育”的教育指导方针。 教育的原理是永远的。例如：陶行知所说的五个解放“解放孩子的大脑、解放孩子的手、解放孩子的口、解放孩子的空间、解放孩子的时间”。其实就是人的本能，追求快乐，逃避痛苦。把学习回归到快乐上。 先进的教学理念就是一切教育以孩子天性出发，引导式的教学方法是最科学的 爱学生、平等意识、民主意识、 2．具有良好的法律意识和职业道德。 3．具有一定的文化素养。 但何为综合文化素养呢？所谓文化素养是科学素养、人文素养和审美素养的总和。 如果说人文给人以方向，那么科学则给人以力量。 如果说人文让人求善，科学让人求真，艺术则让求美。 每一位教师的一生都应该是一个教育学交替互补的生生不息的人生过程!因为我们的天职就是:变化、自化和化人。 4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 《语文课程标准》总目标指出：语文教学应使学生学会使用常用的语文工具书,初步具备搜集和处理信息的能力。 二、考试内容模块与要求 （一）职业理念 ⒈教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。 全面推进素