中班社会教案我讲诚信.docVIP

主题三 我是文明小公民 分题2 我讲诚信 社会活动一：《诚实的小狐狸》 一、活动目标 1、通过故事知道捡到东西要归还，引导幼儿理解“诚实”的含义。 2、知道诚实是一种美德，愿意做一个诚实的好孩子。 3、初步具备辨别是非的能力，懂得如何做诚实的孩子。 二、活动准备 1、课件《小狐狸捡钱》 2、视频短片 三、活动过程 （一）导入部分 1、师：你们丢过东西吗？丢东西时的心情是怎样的？别人捡到还给你时是什么样的心情呢？ 2、师：你们捡到过别人丢失的东西吗？捡到后你是怎么做的？心情怎样？ 展开部分 通过故事理解“诚实”的含义 今天小狐狸捡到了十块钱，你觉得它会怎么做？ 播放课件《小狐狸捡钱》理解“诚实”的含义 2、幼儿讨论:拾到了东西为什么要还给别人?1)丢东西的人会难过，会着急。2)不是自己的东西不能拿。3、讨论：找不到失主的东西该怎么办呢? 4、讨论：怎样才能做一个诚实的孩子呢？ 5、出示视频短片，让幼儿分组讨论、判断并解决问题。 1）穆合买提的玩具枪不小心丢在院子里了，刚好热法特捡到了，就悄悄地带回了家。　 2）萱萱不喜欢上幼儿园就给妈妈撒谎说老师打他了，妈妈很生气，来幼儿园找老师评理。 3）那菲莎看见桌上放着老师早上收的小朋友带来的的项链非常漂亮，就悄悄的放进了书包里，老师问谁看见了项链时，小朋友都说没看见，那菲莎也使劲的摇着头。 4）牛牛不小心撕坏了班上的图书，见没人看见，就悄悄地把书放回图书架。 总结：小朋友们帮他们解决了问题，也让他们懂得了怎样才能做个诚实的孩子，希望大家都能做个诚实的好孩子。 6、师：你们有没有不诚实的时候？当时心里是怎么想的？后来又是怎么做的？ （三）结束部分 1、小结：捡到东西能归还，做错事情主动承认，犯了错误能够改正的都是诚实的好孩子，大家都会喜欢。 2、欣赏歌曲《好孩子要诚实》自然结束。 四、活动延伸 提出要求：如果自己之前犯过错误的，请主动去承认并改正自己的错误。如果看见别人犯错的请帮助他们改正。 五、温馨提示 1、教师在引导幼儿回忆曾经的错误时注意方法和态度。 2、讨论、判断、解决问题时充分发挥幼儿的自主性 故事《小狐狸捡钱》 小狐狸出去玩，捡到了十元钱，“这是谁丢的钱呀？“小兔子走过来，小狐狸问：“你丢钱了吗？” 小兔子说：“没有，你再去问问别人吧.” 小山羊走过来，小狐狸问：“你丢钱了吗？”小山羊着急的说：“我丢了十元钱，那是给妈妈买药的钱。”小狐狸将钱还给了小山羊。 这件事被小猴看到了，小猴说：“小狐狸！你真是一个诚实的好孩子！” 主题三 我是文明小公民 分题2 我讲诚信 社会活动二：《我是诚实守信的好宝宝》 一、活动目标 1、通过情景表演引导幼儿理解“守信”的含义，知道答应的事就一定要做到。 2、能够较为大胆、连贯地表达。 3、体验守信用给别人带来的愉快情绪。 二、活动准备 1、大班幼儿演的情景表演 2、《 诚信拍手歌》及相关图片 三、活动过程 （一）导入部分 请小朋友观看情景剧《不守信用的小花猫》理解故事内容。 展开部分 1、通过讨论活动理解“信用”的含义。 你喜欢和小花做朋友吗？为什么？ 引导幼儿理解“守信”。（知道答应的事就一定要做到） 怎样做一个诚实守信的好孩子？ 教师边总结边出示图片：引出《诚信拍手歌》内容。